Anne-Lise Eng

Section for Library
Norwegian version of this page Position
Research Librarian / Academic Librarian
Contact
+4769608764
Study place
Fredrikstad
Office nr.
H319

Academic interests

Teaching literature searching, referencing and source evaluation
Leader of the library's group in information literacy
Coordinator for the Academic Writing Centre in Fredrikstad
Endnote
Zotero
Academic writing

Background

Bachelor's degree in library and information science.
Master's degree in pedagogic.

 

Employed at Østfold University College since 2002.

 

Tags: EndNote, Library instruction, Academic writing center, Zotero, Fredrikstad

Publications

  • Boger, Torunn Skofsrud; Dybvik, Hanne; Eng, Anne-Lise & Norheim, Else Helene (2016). An assessment of library instruction: its influence on search behaviour of first- and third-year students. Journal of Information Literacy. ISSN 1750-5968. 10(2), p. 64–77. doi: 10.11645/10.2.2135. Full text in Research Archive
  • Boger, Torunn Skofsrud; Dybvik, Hanne; Eng, Anne-Lise & Norheim, Else Helene (2015). The impact of library information literacy classes on first year students’ searching behaviour. Journal of Information Literacy. ISSN 1750-5968. 9(1), p. 34–46. doi: 10.11645/9.1.1979.

View all works in Cristin

  • Pedersen, Tor Henning Valnes; Eng, Anne-Lise & Choi-Natvik, Miriam Emilie (2019). Akademisk skrivestøtte – fysisk og digital: Skrivekurs på podcast (Beste praksis).
  • Jensen, Ingeborg Marie; Choi-Natvik, Miriam Emilie; Eng, Anne-Lise; Løkkeberg, Stine Eileen Torp; Halvorsen, Lars Rune & Valan, Ingunn [Show all 8 contributors for this article] (2018). 11. Fra kaos til struktur – slik bygger du opp en akademisk oppgave.
  • Jensen, Ingeborg Marie; Choi-Natvik, Miriam Emilie; Eng, Anne-Lise; Løkkeberg, Stine Eileen Torp; Halvorsen, Lars Rune & Valan, Ingunn [Show all 8 contributors for this article] (2018). 10. Slik får du bedre språk i oppgaven.
  • Jensen, Ingeborg Marie; Choi-Natvik, Miriam Emilie; Eng, Anne-Lise; Løkkeberg, Stine Eileen Torp; Halvorsen, Lars Rune & Valan, Ingunn [Show all 8 contributors for this article] (2018). 9. Slik unngår du plagiering.
  • Jensen, Ingeborg Marie; Choi-Natvik, Miriam Emilie; Eng, Anne-Lise; Løkkeberg, Stine Eileen Torp; Halvorsen, Lars Rune & Valan, Ingunn [Show all 9 contributors for this article] (2018). 8. Er det lov å skrive “jeg”?
  • Jensen, Ingeborg Marie; Choi-Natvik, Miriam Emilie; Eng, Anne-Lise; Løkkeberg, Stine Eileen Torp; Halvorsen, Lars Rune & Valan, Ingunn [Show all 7 contributors for this article] (2018). 7. Slik blir det lettere å skrive oppgave – skriveprosessen.
  • Jensen, Ingeborg Marie; Choi-Natvik, Miriam Emilie; Eng, Anne-Lise; Løkkeberg, Stine Eileen Torp; Halvorsen, Lars Rune & Valan, Ingunn [Show all 8 contributors for this article] (2018). 6. Les noe gøy for å lære!
  • Jensen, Ingeborg Marie; Choi-Natvik, Miriam Emilie; Eng, Anne-Lise; Løkkeberg, Stine Eileen Torp; Halvorsen, Lars Rune & Valan, Ingunn [Show all 7 contributors for this article] (2018). 5. Slik leser du mer effektivt.
  • Jensen, Ingeborg Marie; Choi-Natvik, Miriam Emilie; Eng, Anne-Lise; Løkkeberg, Stine Eileen Torp; Halvorsen, Lars Rune & Valan, Ingunn [Show all 7 contributors for this article] (2018). 4. Derfor skal du ta pauser.
  • Jensen, Ingeborg Marie; Choi-Natvik, Miriam Emilie; Eng, Anne-Lise; Løkkeberg, Stine Eileen Torp; Halvorsen, Lars Rune & Valan, Ingunn [Show all 7 contributors for this article] (2018). 3. Hvordan skal jeg rekke alt? Tidsplanlegging er løsningen.
  • Jensen, Ingeborg Marie; Choi-Natvik, Miriam Emilie; Eng, Anne-Lise; Løkkeberg, Stine Eileen Torp; Halvorsen, Lars Rune & Valan, Ingunn [Show all 8 contributors for this article] (2018). 2. Akademiske ord og begreper for dummies.
  • Jensen, Ingeborg Marie; Choi-Natvik, Miriam Emilie; Eng, Anne-Lise; Løkkeberg, Stine Eileen Torp; Halvorsen, Lars Rune & Valan, Ingunn [Show all 8 contributors for this article] (2018). 1. Hjelp, jeg er blitt student!
  • Jensen, Ingeborg Marie; Choi-Natvik, Miriam Emilie; Eng, Anne-Lise; Løkkeberg, Stine Eileen Torp; Halvorsen, Lars Rune & Valan, Ingunn [Show all 7 contributors for this article] (2018). Podkasten om akademisk skriving.
  • Løkkeberg, Stine Eileen Torp; Halvorsen, Lars Rune; Eng, Anne-Lise & Korseberg, Karl-Arne Næss (2017). Akademisk dannelse og førsteårsstudenten https://khrono.no/debatt/akademisk-dannelse-og-forstearsstudenten-i-hoyere-utdanning?nav=forside. Khrono.no. ISSN 1894-8995.
  • Boger, Torunn Skofsrud; Dybvik, Hanne; Eng, Anne-Lise & Norheim, Else Helene (2016). Assessment of library instruction’s influence on students’ search behaviour.
  • Løkkeberg, Stine Eileen Torp; Eng, Anne-Lise & Lars Rune, Halvorsen (2016). Erfaringer med systematisk utvikling av akademiske skrivekurs.
  • Løkkeberg, Stine Eileen Torp & Eng, Anne-Lise (2016). E-læringskurs i akademisk skriving og utvikling av en pedagogisk modell for akademisk skriving.
  • Løkkeberg, Stine Eileen Torp; Eng, Anne-Lise & Halvorsen, Lars Rune (2016). Akademisk skriving som en gave http://khrono.no/debatt/akademisk-skriving-som-en-gave. Khrono.no. ISSN 1894-8995.
  • Eng, Anne-Lise; Boger, Torunn Skofsrud; Norheim, Else Helene & Dybvik, Hanne (2015). Library Instruction's Influence on Students' Search Behaviour and Academic Development.
  • Norheim, Else Helene; Dybvik, Hanne; Eng, Anne-Lise & Boger, Torunn Skofsrud (2013). Library Instruction's Impact on Students’ Search Behaviour.
  • Skårung, Siri Anne Pihlstrøm & Eng, Anne-Lise (2012). Inspirasjon fra Nederland. Bibliotekforum. ISSN 0806-4725. 37(8), p. 34–36.
  • Boger, Torunn Skofsrud & Eng, Anne-Lise (2010). Student perspective on plagiarism.
  • Løkkeberg, Stine Torp & Eng, Anne-Lise (2009). Fusk og plagiering i høyere utdanning - Studenters erfaringer.
  • Boger, Torunn Skofsrud; Eng, Anne-Lise; Fugletveit, Ragnhild & Løkkeberg, Stine Torp (2010). Hvilke erfaringer og holdninger har studenter i høyere utdanning til fusk og plagiering? Høgskolen i Østfold. ISSN 9788278253137.

View all works in Cristin

Published June 14, 2018 10:11 AM - Last modified Feb. 24, 2021 3:24 PM