Lars Rune Halvorsen

Norwegian version of this page Department of Welfare, Management and Organisation
Norwegian version of this page Position
Head of Department
Contact
+4769608888
+4792099490
Study place
Fredrikstad
Office nr.
A-219

Responsibility

Head of Department

  • Responsibility for developing and managing the institute’s education and researchprofile, in line with the strategies of the university college and the faculty
  • Encourage the institute to deliver high quality in education and research
  • Promote collaboration in education and research
  • Foster a positive organizational culture for staff and students
  • Ensure the implementation of decisions and that the institute operates in accordance with laws and regulations, including efficient resource management and financial control

Academic interests

Ethics, Leadership, Milieu therapy.

Background

B.A. Vernepleie

MSc. Psychology/Behavior Analysis

Associate professor/Health Sciences (Vernepleie)

Partners

https://www.hiof.no/hv/forskning/grupper/forskningsgruppe-for-miljotiltak-og-hogskolepedago/index.html

Publications

  • Eng, Anne-Lise; Halvorsen, Lars Rune & Løkkeberg, Stine Eileen Torp (2025). Evaluering av et pedagogisk undervisningsopplegg i akademisk skriving. Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education (NORIL). 14(1), p. 51–64. doi: 10.15845/noril.v14i1.4227. Full text in Research Archive
  • Dechsling, Anders; Sütterlin, Stefan; Lugo, Ricardo Gregorio & Halvorsen, Lars Rune (2021). A Critical View of the National Student Survey as a Quality Indicator in Norwegian Higher Education. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk. 7, p. 362–375. doi: 10.23865/ntpk.v7.2306. Full text in Research Archive
  • Arntzen, Erik; Halvorsen, Lars Rune & Eilifsen, Christoffer (2021). Respondering i henhold til stimulusekvivalens som en funksjon av antall trials vs. antall programmerte konsekvenser i etablering av baselinerelasjonene. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). ISSN 0809-781X. 48(2). Full text in Research Archive
  • Løkke, Jon Arne & Halvorsen, Lars Rune (2020). Miljøterapi, data og dokumentasjon: Forskningsmetode som regler for å unngå feil i miljøterapi. In Bakken, Trine Lise (Eds.), Håndbok i miljøterapi. Til barn og voksne med kognitiv funksjonshemming.. Fagbokforlaget. ISSN 9788245032673. p. 369–380. Full text in Research Archive
  • Vee, Tove Sandvoll; Løkke, Jon Arne & Halvorsen, Lars Rune (2020). Fagfellevurdert undervisning og kollegarettleiing i høgare utdanning. Frå modell til gjennomføring. Uniped - Tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk. ISSN 1500-4538. 43(2), p. 83–103. doi: 10.18261/issn.1893-8981-2020-02-02. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune; Løkke, Jon Arne & Granmo, Sjur (2018). Studentaktiv forskning som virkemiddel for å utdanne profesjonsutøvere som også kan atferdsanalyse. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). ISSN 0809-781X. 45(2), p. 87–100. Full text in Research Archive
  • Løkke, Jon Arne; Halvorsen, Lars Rune; Magnusdottir, Elin; Karlsen, Amalia Raluca Diac & Krosby, Anne-Lise (2018). Presisjonsopplæring og økt lesehastighet hos to barneskoleelever. En replikasjon. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). ISSN 0809-781X. 45, p. 21–34. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2018). Atferdsanalyse: Når eksistens blir sirkulær bør man ta et skritt ut av sirkelen. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). ISSN 0809-781X. 45, p. 61–69. Full text in Research Archive
  • Granmo, Sjur; Løkke, Jon Arne; Halvorsen, Lars Rune; Dechsling, Anders; Kvebæk, Sindre & Navestad, Bjørn Erik (2017). Preferansebasert mandopplæring for barnehagebarn med forsinket utvikling i barnehage. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). ISSN 0809-781X. 44(2), p. 63–78. Full text in Research Archive
  • Granmo, Sjur; Halvorsen, Lars Rune & Løkke, Jon Arne (2017). Om begreper: intraverbaler som de viktigste byggeklossene i en atferdsanalytisk akademisk pedagogikk. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). ISSN 0809-781X. 44(2), p. 87–92. Full text in Research Archive
  • Granmo, Sjur; Andresen, Mai Linda; Begdouri, Linn; Løkke, Jon Arne & Halvorsen, Lars Rune (2017). Tidsbasert presentasjon av stimuli med forsterkereffekt og redusert alarmringing hos en person med demens. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). ISSN 0809-781X. 44(1), p. 25–29. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune & Granmo, Sjur (2016). Seleksjon er vel og bra—men hva med variasjonen? Et bidrag for varierte undersøkelser av privat atferd. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). ISSN 0809-781X. 43(1), p. 31–42. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune; Løkke, Jon Arne; Tveter, Bente Holmberg & Rølleid, Sylvia (2015). Tegnøkonomi som klasseintervensjon for å korte ned latenstiden etter friminutt. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). ISSN 0809-781X. 42, p. 21–28. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune; Løkke, Jon Arne; Berge, Kristian R; Johnsrud, Lars; Larsen, Kristina & Mæhre, Line J. V (2013). En empirisk studie av forløperidentifisering og responsklasse-hierarkier. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). ISSN 0809-781X. 40, p. 157–169. Full text in Research Archive
  • Bertelsen, Kari Anne T; Halvorsen, Lars Rune; Løkke, Jon Arne; Solvang, Marianne & Løkke, Gunn E. H. (2013). Opplæring i ikke-eksperimentelle funksjonelle analyser eller FAK-analyser. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). ISSN 0809-781X. 40, p. 147–156. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune; Løkke, Jon Arne; Vintermyr, Kristian; Andreassen, Ellen M.; Gabrielsen, Lena S. & Laugsand, Aslak (2013). Identifisering av Forløpere til Problematferd: En Systematisk Replikasjonsstudie. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). ISSN 0809-781X. 40(1), p. 31–38. Full text in Research Archive
  • Arntzen, Erik; Galøen, Tommy & Halvorsen, Lars Rune (2007). Different retention intervals in delayed matching-to-sample. Effects of responding in accord with equivalence. European Journal of Behavior Analysis (EJOBA). ISSN 1502-1149. 8(2), p. 177–191. Full text in Research Archive

View all works in NVA

View all works in NVA

  • Halvorsen, Lars Rune (2022). Refleksjoner rundt begrepet faglig forsvarlighet. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2022). Grunnlaget for utforming av bolig og avlastning - noen refleksjoner. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2021). Lars Rune Halvorsen er gjest og snakker om det problematiske vedtaket i Fredrikstad kommune. [Internet]. Spotify - Vernepleierpodden. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2021). Høgskoleleder svært kritisk til Furutun-håndtering: Umulig å etterprøve. [Journal]. Fredrikstad blad. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2021). Motivasjonelle operasjoner: gleden av å forstå menneskene litt bedre. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2021). Hvis vernepleie er en profesjon uten eget fag – hva skal de da skrive om? Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2021). Vernepleie har ikke et eget fag, det er en profesjon. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2021). Relasjonell- eller atferdsanalytisk orientert tilnærming – hva skulle det bety i en vernepleierkontekst? Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2021). Det digitale utenforskapet: - vi tar det som gitt at alle har smarttelefon. [Journal]. Fredrikstad blad. Full text in Research Archive
  • Dechsling, Anders; Sütterlin, Stefan; Lugo, Ricardo Gregorio & Halvorsen, Lars Rune (2021). Studiebarometeret måler ikke studiekvalitet. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2021). Fagfolk bør få muligheten til fleksible og tilpassende utdanningsmuligheter. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2021). Noen tips til det å ta (etiske) beslutninger. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2021). Tenk hvor gøy det hadde vært og hørt fra flere vernepleiere. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2020). Hvorfor utsette personer med utviklingshemming for ytterligere marginalisering? Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2020). Vernepleierprofesjonen: kanskje er det idéverden som forener oss. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2020). Overgangen fra leirbålet til opplysning er fortsatt mulig, selv med Covid-19. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2020). Har barrikadekampen og det samfunnskritiske blikket gått av moten? Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2020). Bør vernepleiere bli flinkere til å la folk gå til grunne? Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2020). En interessant, men besynderlig tekst om problematiske valg av etisk teori. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2020). Trenger vi egentlig eksamen i profesjonsutdanninger? Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2020). Kan vi oppøve en etisk sensitivitet, så kanskje er det motsatt også mulig? Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2020). Fra en trøttsom ordveksling om profesjonskamp – til vernepleierprofesjonens kunnskapsgrunnlag innenfor helse. Et caseeksempel fra Høgskolen i Østfold. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune; Iversen, Bjørn Harald & Hoksrød, Oliver Jørgen (2020). Østfoldskolen 40 år (Vernepleierhøgskolen). [Internet]. Spotify - Vernepleierpodden. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune; Iversen, Bjørn Harald & Hoksrød, Oliver Jørgen (2020). Etikk. [Internet]. Spotify - Vernepleierpodden. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2020). Ulovlig besøksnekt: er manglende kunnskap grunnen til gjenoppbygningen av fortidens institusjoner? Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2020). Får vi nye vernepleiere under pandemien, og hva skjer med høsten? Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2020). Noen refleksjoner rundt digitalisering i pandemitider. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune & Jarsletta-Halvorsen, Janne (2020). Furutun: Et kasuseksempel på en historieløs og diskriminerende tilnærming. Fredrikstad Blad. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2020). Ikke faglig tilrådelig med ett stort avlastningssenter. Fredrikstad Blad. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Tema: Pårørendesamarbeid. Slik håndterer du profesjonsutøverrollen. [Journal]. Fagtidsskrift for vernepleiere i Delta. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Er vernepleierutdanningen i ferd med å bli akterutseilt? Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Ubehag ved ledelse; et vedvarende og altomfattende krysspress. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Løkke, Jon Arne & Halvorsen, Lars Rune (2019). Nye læringsutbytter: Det er tid for U’en i FoU. Khrono.no. ISSN 1894-8995. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Noen uformelle betraktninger om «tverr», i tverrfaglighetsbegrepet. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Er institusjonens omdømme viktigere enn offentlig uenighet og kritikk? Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Vernepleiernes utfordringer. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Vernepleiere: Skolesystemet virker ekskluderende. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Vernepleierens helsekompetanse: viktig sier «alle», men følges det opp med ressurser? Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Varsko her: er det risikosport å varsle? Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Normative vurderinger ved tiltaksarbeid. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Kunnskapsbasert praksis: et fint ideal, men underkommuniseres utfordringene? Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Det gode liv: noe å tenke på når vi skal hjelpe andre. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Målrettet miljøaarbeid. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Profesjonsutøvere trenger et indikatorfritt rom; et friområde for tenking, utvikling og kritikk. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). På tide med en integrert mastergrad i vernepleie. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Vernepleiere: det å forholde seg til umusikalske normbrudd. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Hva trengs for at vi skal få til målrettet miljøarbeid overfor eldre personer med utviklingshemning? [Internet]. Aldring og helse. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Praksisperioder: mangfoldighet i vernepleierens erfaringsbakgrunn. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2019). Autonomi krever god tenkning og sjølkontroll; men uvaner utfordrer oss. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune & Ellingsen, Cato Brunvand (2018). Permanent leietager i eget liv. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2018). Første-, andre- og tredjeordensønsker: et bidrag i arbeidet med å forstå selvbestemmelse og autonomi. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2018). Vernepleierprofesjonen og profesjonsetikk. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2018). Profesjonsutøvernes engasjement for begrepsbruk: Et vanskelig landskap å manøvrere i. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2018). Det gode liv - profesjonsetikk. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune & Løkke, Jon Arne (2018). Dårlige tjenester og detronisert profesjon for vernepleiere. Khrono.no. ISSN 1894-8995. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune & Løkke, Jon Arne (2018). Taushet er et demokratisk problem. Khrono.no. ISSN 1894-8995. Full text in Research Archive
  • Jarsletta-Halvorsen, Janne & Halvorsen, Lars Rune (2018). Sensitive barn og vernepleiere. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Jarsletta-Halvorsen, Janne & Halvorsen, Lars Rune (2018). Sensitive barn: Tilsvar på en kommentar som slår hardt, men i løse lufta. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Jensen, Ingeborg Marie; Halvorsen, Lars Rune & Valan, Ingunn (2018). Presentasjon av podcaster om akademisk skriving. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2018). Profesjonsetikk er noe annet en juridiske bestemmelser: noen punkter som kan bidra til meningsfull profesjonsetikk. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Herikstad, Yngve & Halvorsen, Lars Rune (2018). Et lite valg til besvær? En betraktning om alt fra rus og romantikk til kaloriinntak. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Jensen, Ingeborg Marie; Halvorsen, Lars Rune; Valan, Ingunn; Anne-Lise, Eng; Henning, Valnes Pedersen Tor & Løkkeberg, Stine Eileen Torp [Show all 7 contributors for this article] (2018). Fra frontalundervisning til Podcast - en presentasjon av et Podcastprosjekt i akademisk skriving. Full text in Research Archive
  • Lile, Hadi Strømmen & Halvorsen, Lars Rune (2018). Digital society and inclusion for people with learning difficulties: gains and detriments. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2018). Om hvorfor atferdsanalyse kan være viktig for mange vernepleiere. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2018). Hvorfor det er vanskelig å definere en vernepleier, og er ikke det egentlig bare fint? Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune & Løkke, Jon Arne (2018). Nytt styringsverktøy for sosial- og helsefagene. Khrono.no. ISSN 1894-8995. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2018). Mindfulness: Noen problematiske sider. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2018). Utfordringer i forholdet mellom selvbestemmelse og ivaretakelse. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2018). Skolesystemet virker ekskluderende; et gjennomgående trekk er manglende ambisjoner. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Grung, Rolf Magnus; Westergård, Britt-Evy; Halvorsen, Lars Rune; Isaksen, Marit Selfors; Hatlestad, Kjersti & Stokke, Nina (2018). Paneldebatt om vernepleierutdanningen og vernepleierfaglig arbeid. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2018). Profesjonens fragmenterte kunnskapsbase: Forvirrende, men nødvendig. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2018). Det gode liv: frihet som gir mening. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2018). Skriv kortere og bedre. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2017). Velbegrunnet miljøarbeid. Full text in Research Archive
  • Hansen, Sebastian Rønneberg; Johannessen, Siri; Lorentzen, Karoline R.; Pedersen, Emilie; Løkke, Jon Arne & Halvorsen, Lars Rune [Show all 7 contributors for this article] (2017). Selvendring: Vektreduksjon og utviklingshemming. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune & Granmo, Sjur (2017). Databaserte beslutninger: fra utforming av grafer til vurdering av effekt. Full text in Research Archive
  • Myrvin, Steffen; Ruud, Regina; Straith, Sven Terje; Løkke, Jon Arne; Halvorsen, Lars Rune & Granmo, Sjur (2017). Opplæring i bildekommunikasjon hos en voksen mann med autismespekterforstyrrelse og komorbide lidelser. Full text in Research Archive
  • Hansen, Gjertrud; Heidenberg, Tone; Sannerød, Frank Øyvind; Løkke, Jon Arne; Halvorsen, Lars Rune & Granmo, Sjur [Show all 7 contributors for this article] (2017). Funksjonelle analyser og tidsbasert presentasjon av forsterkere i demensomsorgen. Full text in Research Archive
  • Løkkevik, Ina Madelen; Nilsen, Anette Møller; Thomassen, Linn Adriana; Granmo, Sjur; Halvorsen, Lars Rune & Løkke, Jon Arne (2017). Auditorisk-visuell matching-to-sample hos kvinne med forsinket utvikling og autisme. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune & Thomassen, Linn Adriana (2017). Når privat atferd kommer i veien for hensiktsmessig fungering i hverdagen/studier. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2017). Scientific goals of behavior analysis. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2017). Forelesninger til nytte og glede. Full text in Research Archive
  • Løkkeberg, Stine Eileen Torp; Halvorsen, Lars Rune; Eng, Anne-Lise & Korseberg, Karl-Arne Næss (2017). Akademisk dannelse og førsteårsstudenten https://khrono.no/debatt/akademisk-dannelse-og-forstearsstudenten-i-hoyere-utdanning?nav=forside. Full text in Research Archive
  • Løkke, Jon Arne & Halvorsen, Lars Rune (2017). Sånn bør du debattere. Kronos: Southern African Histories. ISSN 0259-0190. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2017). Profesjonsutøvelse og profesjonsetikk. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2017). Normative vurderinger i klinisk atferdsanalyse –eksempler på diskusjonsmomenter i egne prosjekter. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2017). Høyere utdanning: Institusjonenes autonomi og standardisering – noen betraktninger fra sidelinjen om arbeidet med RETHOS. Vernepleier.no. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2016). Problematiske valg av etisk teori. Full text in Research Archive
  • Løkke, Jon Arne; Granmo, Sjur; Halvorsen, Lars Rune; Dechsling, Anders; Kvebæk, Sindre & Navestad, Bjørn Erik (2016). A preference-based mand intervention in a Discrete Trial Training (DTT). Full text in Research Archive
  • Granmo, Sjur; Løkke, Jon Arne; Halvorsen, Lars Rune; Bredholt, Espen & Fredriksen, Marius (2016). Reading comprehension with common naming training. Full text in Research Archive
  • Løkkeberg, Stine Eileen Torp; Eng, Anne-Lise & Halvorsen, Lars Rune (2016). Akademisk skriving som en gave http://khrono.no/debatt/akademisk-skriving-som-en-gave. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2016). 10 forklaringer på ulik sensur. Khrono.no. ISSN 1894-8995. Full text in Research Archive
  • Dechsling, Anders; Kvebæk, Sindre; Navestad, Bjørn Erik; Granmo, Sjur; Halvorsen, Lars Rune & Løkke, Jon (2016). Etablering av spontane vokale mands hos et førskolebarn med forsinket utvikling. Full text in Research Archive
  • Kimmel, Alexandra; Lindhjem, Beate; Granmo, Sjur; Halvorsen, Lars Rune & Løkke, Jon (2016). Vil en intervensjon basert på Social Skills Intervention Guide (SSIG) føre til økt sosial kompetanse hos en elev i tredje klasse? Full text in Research Archive
  • Haukåssveen, Thomas; Lindebakk, Camilla; Aaberg, Trine; Vold, Jørn Arve; Løkke, Jon & Granmo, Sjur [Show all 7 contributors for this article] (2016). Bruk av primingaktiviteter for å øke sosial interaksjon mellom ansatte og brukere på et sykehjem. Full text in Research Archive
  • Gustavsen, Christer; Thorsen, Amund Kennedy; Wisur, Per; Halvorsen, Lars Rune; Granmo, Sjur & Løkke, Jon (2016). Many to One og stimulusekvivalenstest. Full text in Research Archive
  • Fredriksen, Marius; Bredholt, Espen; Halvorsen, Lars Rune; Granmo, Sjur & Løkke, Jon (2016). Etablering av enkel leseforståelse ved bruk av matching to sample med one to many treningsstruktur og stimulusekvivalenstest. Full text in Research Archive
  • Løkke, Jon; Halvorsen, Lars Rune & Granmo, Sjur (2016). Student-active lab group in Østfold University College. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune & Granmo, Sjur (2016). Databaserte beslutninger: fra utforming av grafer til vurdering av effekt. Full text in Research Archive
  • Pfister, Linn; Eriksen, Madelen; Halvorsen, Lars Rune; Granmo, Sjur & Løkke, Jon (2016). Bruk av Functional Assessment Interview og kontinuerlig FAK-analyse i kartlegging av problematferdens funksjon hos en elev på barneskole. Full text in Research Archive
  • Ro, Malin; Bjølseth, Kamilla; Granmo, Sjur; Halvorsen, Lars Rune & Løkke, Jon (2016). Vil bruk av aktivitetsperm føre til reduksjon av uønsket atferd i frilek? Full text in Research Archive
  • Jarsletta, Janne & Halvorsen, Lars Rune (2016). Forargelsens glede. Khrono.no. ISSN 1894-8995. Full text in Research Archive
  • Kirkbak, Thomas; Vrangen, Malin; Halvorsen, Lars Rune & Løkke, Jon Arne (2015). Renslighetstrening med bruk av fysisk prompt og sosial positiv forsterkning for å få en barneskoleelev uhellsfri. Full text in Research Archive
  • Karlsen, Amalia Raluca D; Krosby, Anne-Lise; Magnusdottir, Elin; Halvorsen, Lars Rune & Løkke, Jon Arne (2015). Presisjonsopplæring og lesing i barneskolen. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2015). Symposium: Fleksibel lesing og skriving. Full text in Research Archive
  • Kirchner, Line Marie; Mjørud, Ramona Helen Eltvik; Saastad, Natalie; Løkke, Jon Arne & Halvorsen, Lars Rune (2015). Kartlegging av prefererte aktivitetsstimuli hos eldre personer med demens ved hjelp av parvis preferansekartlegging og observasjon. Full text in Research Archive
  • Amundsveen, Gry-Marit; Sagsveen, Jenny; Løkke, Jon Arne & Halvorsen, Lars Rune (2015). Risiko for tap av arbeidsevne grunnet overvekt. Full text in Research Archive
  • Brandt, Tor Anders; Høier, Birthe Lundstad; Oliveira, Victoria De; Halvorsen, Lars Rune & Løkke, Jon Arne (2015). Øking av akademiske ferdigheter ved bruk av atferdsavtaler med endring av kriterier. Full text in Research Archive
  • Haugland, Rose-Mari Skjelin; Hansen, Henning Andre; Lebesby, Andreas; Løkke, Jon Arne; Halvorsen, Lars Rune & Vold, Jørn Arve (2014). Scatter Plot og kartlegging av problematferd; et litteratursøk. Full text in Research Archive
  • Lind, Thor Henrik; Orre, Mie Friis; Løkke, Jon Arne & Halvorsen, Lars Rune (2014). Kartlegging av motivasjonelle operasjoner ved selektiv mutisme. Full text in Research Archive
  • Glomsrød, Thomas; Aas, Leik Simon; Halvorsen, Lars Rune & Løkke, Jon Arne (2014). Autisme, forløpere, samvariasjon, funksjonelle analyser og utfordrende atferd. Full text in Research Archive
  • Henanger, Charlotte; Paulsen, Eline; Halvorsen, Lars Rune & Løkke, Jon Arne (2014). Identifisering av forløpere til utfordrende atferd hos en gutt med autisme og ADHD. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune; Granmo, Sjur & Undrum, Christine (2014). Student active lab with undergraduates and clinical professionals. Full text in Research Archive
  • Rølleid, Sylvia; Tveter, Bente Holmberg; Halvorsen, Lars Rune & Løkke, Jon Arne (2014). Bruk av tegnøkonomi som klasseintervensjon for kortere latenstid inn etter friminutt. Full text in Research Archive
  • Hansen, Elin; Undrum, Christine; Halvorsen, Lars Rune & Løkke, Jon Arne (2014). Indirekte og deskriptive analyser av problematferd hos elever i ungdomsskole og videregående skole; En pilotstudie. Full text in Research Archive
  • Ghavidel, Shahrzad; Sveen, Frida Margrethe; Tu, Thien; Løkke, Jon Arne; Halvorsen, Lars Rune & Vold, Jørn Arve (2014). Preferansekartlegging for personer med ulik grad av demens. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2014). Skoleintervensjoner. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2014). «Selveksperimentering, selvendring og atferdsanalyse»Mer trening – mindre snusing. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2014). Deskriptive funksjonelle analyser: Dimensjoner ved FAK-analyser. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2013). Prosedyre for identifisering av forløpere til utfordrende atferd. Full text in Research Archive
  • Berge, Kristian R; Johnsrud, Lars; Larsen, Kristina; Mæhre, Line V & Halvorsen, Lars Rune (2013). Identifisering av forløpere og samvariasjonssjekk hos deltakere med utagerende atferd. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune (2013). Forløperanalyse: En konseptuell analyse av begrepet, og en gjennomgang av fremgangsmåter for gjennomføring av analysene. Full text in Research Archive
  • Arntzen, Erik; Eilifsen, Christoffer; Halvorsen, Lars Rune & Nygård, Andreas (2012). Overtraining in Formation of Equivalence classes. Full text in Research Archive
  • Arntzen, Erik & Halvorsen, Lars Rune (2011). The role of overtraining in formation of equivalence classes. Full text in Research Archive
  • Arntzen, Erik; Lian, Torunn; Eilifsen, Christoffer & Halvorsen, Lars Rune (2010). Studier av kompleks menneskelig atferd. Full text in Research Archive
  • Løkke, Jon Arne & Halvorsen, Lars Rune (2010). Enighet og presisjon i registrering av data fra eksperimentelle funksjonelle analyser. Full text in Research Archive
  • Løkke, Jon Arne & Halvorsen, Lars Rune (2010). Functional Assessment Interview (FAI): En bedømming av intervjuets styrker og svakheter. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune & Arntzen, Erik (2009). Number of training trials and the effect on emergent relations indicative of equivalence classes. Full text in Research Archive
  • Halvorsen, Lars Rune & Arntzen, Erik (2009). Number of training trials and the effect on emergent relations indicative of equivalence classes. Full text in Research Archive
  • Arntzen, Erik; Galåen, Tommy & Halvorsen, Lars Rune (2007). Matching to sample performances: Some effects of extended retention intervals. Full text in Research Archive
  • Arntzen, Erik; Galøen, Tommy & Halvorsen, Lars Rune (2007). Delayed matching-to-sample and responding in accord with equivalence : effects of different delays. Full text in Research Archive

View all works in NVA

Published June 12, 2018 4:10 PM - Last modified Feb. 17, 2026 12:31 PM