Det var temaet da Frode Ramstad Johansen og Gunnar Andersson fra forskningsgruppen for innovasjon ved Høgskolen i Østfold deltok på Fredrikstadkonferansen på Litteraturhuset i Fredrikstad.
Innlegget startet med en diskusjon om prosjektbasert læring som plattform for høyere utdanning, og hvordan skarpe prosjekt og samarbeid med forskningsprosjekter og bedrifter kan skape det utvidete klasserommet – der studenter får jobbe med reelle utfordringer i tett dialog med aktører utenfor campus.
Deretter delte de erfaringer fra to store Interreg-prosjekter: Greenbizz og FREIIA.
Målgruppen for sesjonen var skoleledere og lærere, og diskusjonen viste hvordan denne typen prosjekter kan inspirere til nye læringsformer og styrke samspillet mellom utdanning og samfunn.