Om prosjektet
Læringsplattformen vi har utviklet er ment som et fleksibelt supplement til ordinær forelesning og undervisning. Plattformen støtter tilpasset læring og gjør det enklere for studenter å tilegne seg kunnskap i sitt eget tempo, både på grunnleggende og mer avanserte nivåer. Dette er særlig viktig i tekniske fag som ofte krever større grad av repetisjon og egenlæring utenfor undervisning. Plattformen sin kjerne er en kursmodul som består av leksjoner med tilhørende materiell, inkludert lenker til relevante ressurser ved behov. Hver leksjon følges av quizzer som automatisk vurderes og gir studentene tilbakemelding. Resultatene lagres og visualiseres i et dashboard, slik at studentene kan følge egen progresjon over tid. Et viktig element i prosjektet er implementeringen av en KI-basert læringsassistent. Assistenten er tilgjengelig direkte i plattformen og hjelper studenter ved å svare på spørsmål, gi tips og støtte læringsprosessen – uten å gi direkte fasit. Dette gir studentene støtte også utenfor forelesningene og kan videre bidra til økt mestring og motivasjon. Løsningen er utviklet med moderne teknologier, frontend er bygget med React, backend med Hono, og MySQL benyttes for lagring av data. Plattformen er designet med tanke på brukervennlighet, fremtidig utvidelse og mulighet for å tilpasses til andre emner.
Bilde: Gruppen jobber med utvikling
Prosjektdeltakere
Sindre Bless Horn, Tobias Jensen, Muhannad Ahmad, Shadi Bassam Talli, Ahmad Khalili.
Om oppdragsgiveren
Oppdragsgiver er Høgskolen i Østfold (HiØ), som er en statlig høgskole i Norge fordelt på to campuser i Halden og Fredrikstad. Skolene har ca 8000 elever sammenlagt og tilbyr tilsammen rundt 140 studier og kurs. Skolen er delt opp i tre forskjellige fakulteter, helse og velferd, informasjonsteknologi/ ingeniørfag, og fakultetet for lærerutdanning og språk.
Veileder
André Alexandersen Hauge