Pedram Hatami

Institutt for real-, praktisk-estetiske, samfunns- og religionsfag
English version of this page Stilling
Førsteamanuensis
Kontakt
+4769608557
pedram.hatami@hiof.no
Studiested
Halden
Kontornr.
E1-040

Faglige interesser

Matematikkens idéhistorie, matematikkens lærebokhistorie, problemløsning.

Undervisning

Matematikk og matematikkdidaktikk ved Grunnskolelærerutdanning 5-10, årsstudiet i matematikk og videreutdanning (Kompetanse for kvalitet).

Bakgrunn

Arbeidserfaring

  • 2014 - d.d: Høgskolelektor, siden 2019 førsteamanuensis i matematikk ved Høgskolen i Østfold
  • 1996 - 2014: Høgskolelektor ved Chalmers tekniske högskola, Blekinge Tekniska Högskola, Linnéuniversitetet, Göteborg Universitet 
  • 6 år som lærer ved videregående skole og i voksenopplæring

Utdanning

  • 2003 - 2007: Filosofi Litenciateksamen (fil.lic) i matematikk med spesialisering i matematikkdidaktikk, Linnéuniversitetet
  • 1998 - 1999: Gymnasielärereksamen for ungdomsskole og videregående skole, Linnéuniversitetet
  • 1994 - 2002: Mastergrad i matematikk, Blekinge Teknologiske Högskola
  • 1992 - 1996: Mastergrad i sosiologi, Linnéuniversitetet
  • 1974 - 1978: Bachelorgrad i sosiologi, Shahid Beheshti Universitet

Verv

  • 2010-2011: Medlem i styret for SPARC (Swedish Participatory Action Research Community)

  • 2005-2010: Medlem i Ämnesrådet för matematik i Lärarforbundet

  • 2004-2010: Medlem i Lärarförbundets sentralstyre

  • 2002-2010: Medlem av Skolformsnämnden för högskola i Lärarforbundet

  • 2003-2005: Leder for Lärarförbundets sektion vid Blekinge Tekniska Högskola
  • 2003-2005: Prosjektleder for Blekinge UtbildningsForum, et samarbeidsprosjekt mellom Blekinge Tekniska Högskolan och regionen Blekinge

  • 2003-2004: Medlem av TCO-rådet i Blekinge län

  • 2003-2004: Medlem av likestillingskommitteen ved Blekinge Tekniska Högskola 

  •  

    2002: Nestleder i Lärarförbundets sektion ved Blekinge Tekniska Högskola

Samarbeid

Foreleser i matematikkdidaktikk ved Universitetet i Göteborg og Chalmers tekniske högskola.

Prosjekter

Publikasjoner

Se alle arbeider i Cristin

  • Hatami, Russell & Rizanesander, Hans Larsson (2018). Hans Larsson Rizanesanders Recknekonsten. Nationellt Centrum för Matematikutbildning. ISBN 9789185143351. 362 s.

Se alle arbeider i Cristin

  • Hatami, Russell (2022). Jalusimetoden för multiplikation. Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning. ISSN 0348-2723. s. 32–33.
  • Hatami, Russell (2022). Slow motion. Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning. ISSN 0348-2723. s. 55–58.
  • Hatami, Russell & Ludvigsen, Ali Reza (2022). Kvadreringsregeln i träddiagram. Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning. ISSN 0348-2723. s. 34–34.
  • Hatami, Russell & Ludvigsen, Ali Reza (2022). Träddiagram. Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning. ISSN 0348-2723. s. 54–55.
  • Hatami, Russell (2020). Problem avdelningen - Problem med geometri. Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning. ISSN 0348-2723. s. 61–63.
  • Hatami, Russell & Ludvigsen, Ar (2020). Som Pascals triangel – men på direkten. Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning. ISSN 0348-2723. s. 58–62.
  • Hatami, Russell & Nyman, Rimma (2019). Stenrika problem. Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning. ISSN 0348-2723. s. 35–41.
  • Hatami, Russell (2019). Matematikens sjätte sinne - en praktisk förmåga . Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning. ISSN 0348-2723. s. 57–60.
  • Hatami, Russell (2019). Den første svenske læreboken .
  • Hatami, Russell (2019). Kombinatorikk og Sannsynnlighet.
  • Hatami, Russell (2019). Exempel på integrerad matematik och matematikdidaktik i min undervisning .
  • Hatami, Russell (2018). Ett arkeomatematiskt fynd, Hans Larsson Rizanesanders Recknekonsten. Nationellt Centrum för Matematikutbildning. ISSN 9789185143351. s. 11–31.
  • Hatami, Russell (2018). Problemlösning i Geometri.
  • Hatami, Russell (2018). Kombinatorik och sannolikhet- LU.
  • Hatami, Russell (2018). Kombinatorik och sannolikhet för grundskolan.
  • Hatami, Russell (2018). Problematisering av problemlösning. Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning. ISSN 0348-2723. s. 57–62.
  • Hatami, Russell (2017). Matematikbildning – Abstrahering som tänkandens viktigaste substans.
  • Hatami, Russell (2017). Demokratiska grunder i matematikundervisningen. Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning. ISSN 0348-2723. s. 57–60.
  • Hatami, Russell (2017). Resonerande matematik.
  • Hatami, Russell (2017). Rizanesanders Recknekonst.

Se alle arbeider i Cristin

Publisert 12. juni 2018 16:23 - Sist endret 16. okt. 2023 12:43