Therese Westreng Borgland

English version of this page Institutt for pedagogikk, IKT og læring
English version of this page Stilling
Høgskolelektor
Kontakt Studiested
Halden
Kontornr.
C2-048

Faglige interesser

- Barn, barnehage, barndom

- Mangfold og inkludering 

- De yngste barna i barnehagen

- Profesjonsetikk

Undervisning

Jeg jobber på pedagogikkseksjonen på barnehagelærerutdanningen, og underviser i følgende:

Barns utvikling, lek og læring 2 (BULL2)

Småbarnspedagogikk fordypning

 

Jeg er også tilknyttet Regional ordning for kompetanseutvikling i barnehagen (REKOMP), som er et samarbeid mellom barnehager og Høyskolen

 

Jeg er emneansvarlig for BULL2 året 2025 / 2026

 

Bakgrunn

Utdanning:

2016 - 2020: Masterstudiet Barnehagepedagogikk og Småbarnsvitenskap (0-3 år)

1996 - 2000: Førskolelærerutdanning

 

Arbeidserfaring

2020 -          : Høyskolelektor ved Høyskolen i Østfold

2008 - 2020: Styrer i barnehage

2002 - 2008: Pedagogisk leder i barnehage

1994 - 1999: Assistent i barnehage

 

Prosjekt

  • «Barnas kraft: Med øye for barns bidrag i barnehagelivet - Perspektiver på barns uttrykk og samhandling som medvirkende kraft». Antologi i samarbeid med USN

     

 

 

Forskergrupper

Publikasjoner

  • Skogsberg, Trude; Sennerud, Hege Cathrin & Borgland, Therese Westreng (2025). Språkhistorier av verden. Når de yngste barna blir samskapere av språkliv. I Larsen, Ann Sofi; Sandvik, Ninni & Ulla, Bente (Red.), Variasjoner, vitalitet og virvar. Tilnærminger til språk i barnehagelivet. Fagbokforlaget. ISSN 9788245046755. s. 94–106. Fulltekst i vitenarkiv
  • Borgland, Therese Westreng & Belseth, Kjartan (2024). Å handle uten å vite hva den andre bringer inn – kritisk refleksjon i møte med Hannah Arendt. I Fjeld, Hilde Sofie; Staal, Sigrun & Ødegård, Magnar (Red.), Å lære i fellesskap - Muligheter og spenninger i partnerskap mellom barnehager, skoler og høgskole. Universitetsforlaget. ISSN 9788215066769. s. 57–79. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

  • Borgland, Therese Westreng & Sennerud, Hege Cathrin (2024). Pedagogisk dokumentasjon - inspirasjoner til bevegelige praksiser. Fulltekst i vitenarkiv
  • Borgland, Therese Westreng & Sennerud, Hege Cathrin (2024). Pedagogisk dokumentasjon. Fulltekst i vitenarkiv
  • Borgland, Therese Westreng & Sekkouri, Sandra Elise (2023). Hvem er det normale barnet? Fulltekst i vitenarkiv
  • Borgland, Therese Westreng (2023). Tilnærminger til språk gjennom Haraways invitasjon om kompostering. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

Publisert 29. juli 2020 11:47 - Sist endret 9. okt. 2025 13:29