Programmering og matematikk er ofte tenkt på som aktiviteter som er sterkt forbundet med hverandre. De første datamaskinene ble bygd av matematikere og programmerere bruker logiske prosedyrer, og funksjoner for å oppnå sine mål.
Bruk av programmering øker elevenes forståelse i matematikk og algoritmisk tankegang. Dette kan utnyttes i matematikkundervisningen, og det er behov for å lage gode prosjekter i programmering som kan brukes til å nå læringsmålene i matematikk i skolen.
Mål
Målet for prosjektet er å finne ut hvordan vi kan bruke programmering for å øke elevers forståelse av matematikk. Resultatene fra prosjektet vil bli tatt med inn i undervisningen i matematikk i lærerutdanningene.
Prosjektperiode
Prosjektet er treårig og gjennomføres i perioden 2019 - 2021.