Marianne Andreassen

• Andreassen, Marianne & Moe, Harald Eivind (2025). «Oi, akkurat sånn har vi hjemme også!» Elevers muligheter til å lære om ansvarlig forbruk og produksjon i kunst og håndverk. I Spernes, Kari Iren & Maugesten, Marianne (Red.), Samarbeid for bærekraftig utvikling - Prosjekter i barnehage og skole. Universitetsforlaget. ISSN 9788215066615. s. 186–205. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

• Clausen, Mette Marie & Andreassen, Marianne (2021). Arne Clausen, livet og kunsten. Mette Marie Clausen. ISBN 9788269291209. 135 s. Fulltekst i vitenarkiv
• Andreassen, Marianne (2020). Frodig fajanse og kjærlig keramikk. Haldenkeramikk 1940-1980. Museumsforlaget AS. ISBN 9788283050967. 288 s. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

• Andreassen, Marianne (2026). Hvordan påvirker vår kulturelle identitet den kreative læreprosessen? Eksempler på hva som skjer i verkstedet når en gruppe studenter skal fotografere hverandre. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Temaet for årets Lærerutdanningskonferanse er demokrati og kunnskapsberedskap. Jeg har undersøkt studentenes samarbeid i en praktisk oppgave med fotografi, og konkluderer med at kulturell identitet er avgjørende for hvordan de velger å løse en kreativ oppgave, og hvordan de tolker hverandres fotografier. Kunnskapen de bærer med seg, og ny kunnskap som oppstår i relasjon med medstudenter spiller inn på det ferdige resultatet deres. Gruppa har mer eller mindre støttet og hjulpet hverandre gjennom en relativt komplisert kreativ prosess. Den organiserte samtalen studentene fører i etterkant av prosessen er til hjelp i en erkjennelse av hvor like eller ulike vi alle er. Kreativitet oppstår, utføres og forstås i relasjon med andre. Å erkjenne dette kan være til hjelp når man som lærer skal planlegge, gjennomføre og evaluere undervisningsopplegg.

• Andreassen, Marianne (2024). Gamle dekorteknikker på nye motiv. Utprøvinger for å gjenskape teknikker som ble brukt til å formgi og dekorere platter i keramikkindustrieni Halden på 50 og 60-tallet. Fulltekst i vitenarkiv
• Andreassen, Marianne (2024). Norwegian folk culture and art history through the formative years after 1814. Fulltekst i vitenarkiv
• Andreassen, Marianne (2023). refleksjon over eget kunstnerisk utviklingsarbeid, vaseserien. Fulltekst i vitenarkiv
• Andreassen, Marianne (2022). Arnold Wiigs industrieventyr i Halden på 50-tallet. Hvordan gjorde han det, egentlig? Fulltekst i vitenarkiv
• Andreassen, Marianne (2022). Haldenkeramikkens "rise and fall". Fra stor suksess på femtitallet, til brå nedgang da Asia overtok markedet på syttitallet. Fulltekst i vitenarkiv
• Andreassen, Marianne (2021). Keramikksommer på Rød. En utstilling av design og brent leire fra Kina, Norden og Halden. Fulltekst i vitenarkiv
• Andreassen, Marianne (2021). Historisk blikk på keramikkproduksjon i Østfold og Halden, fra jernalder til etterkrigstiden. Fulltekst i vitenarkiv
• Andreassen, Marianne (2020). Haldens keramikkæra i bokform. [Journal]. Halden Arbeiderblad. Fulltekst i vitenarkiv
• Andreassen, Marianne (2019). Sleeping beauty. Digitalfoto som verktøy. Kroppen som uttryksmiddel. I Karlsen, Kristine Høeg & Bjørnstad, Gunhild Brænne (Red.), Skaperglede, engasjement og utforskertrang. Nye perspektiver på estetiske og tverrfaglige undervisningsmetoder som redskap i pedagogisk virksomhet. Universitetsforlaget. ISSN 9788215029979. s. 209–222. Fulltekst i vitenarkiv
• Andreassen, Marianne (2019). -Akkurat sånn har vi hjemme óg! Elever i skjetteklasse blir kjent med keramikktradisjonen i Halden. Med vekt på kulturarvens betydning for danningsoppdraget i grunnskolen blir elever kjent med nær håndverks- og industrihistorie. Fulltekst i vitenarkiv
• Andreassen, Marianne (2019). Eksperimentering i støpeteknikker og overflatebehandling. Fulltekst i vitenarkiv
• Andreassen, Marianne (2018). Min favorittgjenstand. Identitet og estetikk knyttet til keramikkproduksjonen i Halden i etterkrigsårene. Fulltekst i vitenarkiv
• Andreassen, Marianne (2018). En reise i keramiker Otto Mulders mange monumentale relieff. Offentlige utsmykningsoppdrag i Halden kommune. Fulltekst i vitenarkiv
• Puvatcha, Marianne (2017). «Alle» er fotografer" Jeg har valgt å i første omgang undersøke hvordan uttrykket i portretter har utviklet seg med smarttelefonen og bildedelingskulturen som følger i kjølvannet. Metoden er tradisjonell bildeanalyse ved hjelp av Roland Barthes og Erwin Panovskys teorier. Fulltekst i vitenarkiv
• Puvatcha, Marianne (2016). Morgendagens antikviteter. Få Haldenkeramikken ut av skapene og ned fra loftet! 1. Fulltekst i vitenarkiv
• Puvatcha, Marianne (2016). Bidrag til diskusjon vedr kunstnerisk utviklingsarbeid som FoU-prosjekt. "Hvordan her smarttelefonen vært avgjørende for paradigmeskifte innen portrettfotografi?". Fulltekst i vitenarkiv
• Puvatcha, Marianne (2016). Det interessante ved et selvportrett er hvordan det får deg til å føle, og gjenkjenne hvordan du hadde det den dagen, den stunden. The interesting thing about a selfportrait is how it makes you feel and recognize how you felt that dag, that moment. Fulltekst i vitenarkiv
• Puvatcha, Marianne (2015). Paradigmeskifte i portrettfotografering. Selfie-begrepet innen digitalfotografi ser ut til å ha gitt nye og utvidede rammer for selvportrettet. Ved å tolke flere selfies tatt fra Instagram og og overføre dem til forstørrede malerier har jeg nærmet meg en forståelse av dette nye uttrykket. Arbeidet fortsetter. Seks malerier høst 2015. Fulltekst i vitenarkiv
• Puvatcha, Marianne (2014). Når metall ikke bare er metall. Fredriksstad Blad. Fulltekst i vitenarkiv
• Puvatcha, Marianne (2014). Mosaikkarbeider med utgangspunkt i gjenbruk av porselenservise med gjenkjennbare mønster fra norsk husholdning. Et narrativt uttrykk forsterket gjennom portrett av norske kvinnelige forfattere, Sigrid Undset og Amalie Skram. Fulltekst i vitenarkiv
• Puvatcha, Marianne (2013). Primaler 2013 Objekter i steingodsleire+gull stilt ut ved ATEE-konferansen ved høgskolen i Østfold 22.-25 august 2013. Fulltekst i vitenarkiv
• Andreassen, Marianne (2018). DIGITALFOTO SOM VERKTØY OG KROPPEN SOM UTTRYKKSMIDDEL - En studie av hvordan kulturell identitet kan påvirke i en kreativ læreprosess. Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  9203 Kulturdidaktikk Et valgfritt emne i ph.d.-programmet i kulturstudier ved USN.

Se alle arbeider i NVA