Martta Brännström

English version of this page Institutt for pedagogikk, IKT og læring

English version of this page Stilling

Høgskolelektor

Kontakt

+4769608255

martta.brannstrom@hiof.no

Studiested

Halden

Kontornr.

FU1-070

Faglige interesser

Underviser i pedagogikk og yrkesdidaktikk ved Praktisk-pedagogisk utdanning for yrkesfag trinn 8 - 13 (PPUY)
Underviser i pedagogikk på Praktisk-pedagogisk utdanning for allmennfag (PPUA)
Har undervist i pedagogikk på Grunnskolelærerutdanningen (1-7 og 5-10)

Er kordinator og emneansvarlig på PPUY.

Dyrnes, Eva Martinsen & Brännström, Martta (2022). "Du må være trygg for å kunne fokusere på læring". Ungdomsskolens praksiser og rutiner i sammensetting av 8. klasser. I Maugesten, Marianne & Spernes, Kari Iren (Red.), Overganger i skolen. Fra barnetrinnet til ungdomstrinnet.. Universitetsforlaget. ISSN 9788215060934. s. 38–50. Fulltekst i vitenarkiv
Brännström, Martta & Dyrnes, Eva Martinsen (2021). Skoleovertakelse som didaktisk metode i lærerutdanningen. Norsk pedagogisk tidsskrift. ISSN 0029-2052. 105(5), s. 495–505. doi: 10.18261/issn.1504-2987-2021-05-07. Fulltekst i vitenarkiv

Brännström, Martta & Buer, Sandra Stubberud (2024). Simulering som en didaktisk metode. Fulltekst i vitenarkiv
Brännström, Martta (2023). Hvordan påvirker yrkesfaglærerens profesjonelle skjønn forståelsen og håndteringen av livet i klasserom? Fulltekst i vitenarkiv
Dyrnes, Eva Martinsen & Brännström, Martta (2022). Rutiner og praksiser ved overgangen fra barnetrinnet til ungdomstrinnet. Fulltekst i vitenarkiv
Brännström, Martta & Dyrnes, Eva Martinsen (2022). Skoleovertakelse som didaktisk metode i lærerutdanningen. Fulltekst i vitenarkiv

Publisert 7. aug. 2018 08:22 - Sist endret 9. aug. 2023 16:43