Forskning tyder på at det er kjønnsforskjeller i valg av og frafall fra fremmedspråkfagene. Tidligere forskning har også vist at lærebøker kan reprodusere stereotypiske forestillinger om kjønn.
- Hvilke fremstillinger av kjønn finner vi i begynnerbøker i fremmedspråkene i norsk skole?
- I hvilken grad kan de fungere som "vindu og speil" for elevenes egne identiteter?
Foredraget presenterer en ny studie av visuell fremstilling av kjønn i lærebøker for begynnere i fransk, italiensk, portugisisk, spansk og tysk.
Foreleser: Anje Müller Gjesdal
Målgruppe: alle
Dette arrangementet er del av Språkfestival 2024 - sju dager med språk