NB! Dette arrangementet er avlyst.
Målgruppe
Målgruppen for arrangementet er fagansatte, ph.d.-kandidater, studenter og alle andre interesserte (interne og eksterne). Påmelding er ikke nødvendig. Ønsker du å delta kan du bare møte opp i auditorium A-315 på campus Fredrikstad.
Å forske på profesjonskunnskap
Å forske på profesjonskunnskap innebærer å ta valg om hvordan man empirisk identifiserer kunnskap, og hvordan man analytisk kan forfølge hvordan kunnskap endres. Dette innebærer en rekke metodologiske og metodiske utfordringer: Hva skal vi se etter når vi vil studere profesjonskunnskap? Hvordan kan vi undersøke kunnskap som ikke nødvendigvis uttrykkes eksplisitt, men som kommer til syne gjennom handlinger og samspill? Hvordan kan vi identifisere forholdet mellom ulike kunnskapsformer i praksis?
Seminaret vil ta utgangspunkt i forskning på kunnskapsarbeid i profesjonsutdanninger og praktisk profesjonsutøvere. Vi vil diskutere hvordan profesjonskunnskap kan gjøres til gjenstand for empiriske undersøkelser, med vekt på en sosiomateriell tilnærming til kunnskapsbegrepet.
Om foredragsholderen
Hege Hermansen er professor ved Senter for profesjonsforskning ved OsloMet. Hennes forskningsinteresser omfatter blant annet kunnskapsarbeid i ulike profesjoner, organisering og utvikling av profesjonsutdanninger og sammenhengene mellom profesjonskunnskap, ansvar og autonomi.
Om PKS forum for kvalitativ metode og teori
Seminaret arrangeres av den tverrfakultære forskningsgruppen Profesjon, kvalifisering og samfunn ved Høgskolen i Østfold og er det første seminaret i rekken av "PKS forum for kvalitativ metode og teori". Forumet retter seg primært mot alle ansatte og stipendiater ved Høgskolen i Østfold, men er også åpent for andre interesserte.
Forumet tar opp spørsmål som berører hele forskningsprosessen: utvikling av forskningsdesign, rekruttering og feltarbeid, datainnsamling, etiske og analytiske utfordringer, teoretisk forankring, fortolkning, skriving og formidling. Formålet er å bidra til fordypning, erfaringsdeling og kritisk refleksjon rundt etablerte og mindre etablerte metodologiske og teoretiske perspektiver i kvalitativ forskning.
Forumet arrangeres én gang per semester. Hver samling organiseres vanligvis rundt et faglig innlegg fra en invitert foredragsholder, eventuelt etterfulgt av en kommentar.
Les mer: