Mandag, tirsdag og onsdag arrangeres simuleringsdager for studentene ved lærerutdanningen.
Simulering er en pedagogisk metode der studentene får øve på realistiske situasjoner i trygge omgivelser. Gjennom simulering får de mulighet til å prøve ut lærerrollen, trene på kommunikasjon og samhandling, og reflektere over egen praksis.
Årets Forskningsdager har temaet trygghet. Simulering handler nettopp om å skape trygghet, både ved at situasjonene utspiller seg i en ramme der det er lov å prøve og feile, og ved at studentene gradvis utvikler trygghet i sin rolle som lærer.
Simuleringsuka gjennomføres i samarbeid med våre lærerutdanningsskoler, der lærere stiller som markører og veiledere i øktene. Dette gir studentene et unikt møte mellom utdanning og praksisfelt, med støtte og tilbakemeldinger fra erfarne lærere.