Vi er en seksjon med mange aktive forskere innen ulike områder i matematikkdidaktikk. I denne gruppen har vi mange ulike interesser som algoritmisk tenkning / programmering, demokrati og medborgerskap i matematikk, språklig mangfold i matematikkfaget, matematikksamtaler, forskning på tverrfaglige tema som f.eks. i storyline. Problemstillinger innen disse temaene er derfor aktuelle.
Forskergruppen vår arbeider med tekst i flere former og sjangre. Vi har et utvidet tekstbegrep. Hittil har vi arbeidet mye med å studere oversettelse fra ulike vinkler – både skjønnlitterær oversettelse og sangoversettelse. I gruppa er det også forskere som interesserer seg for diskursanalyse, multimodal analyse, filmanalyse og kritisk literacy.
|
Forskningsgruppen har 15 medlemmer fra fagmiljøene i matematikk, pedagogikk og IT-miljøet ved Fakultet for informasjonsteknologi, ingeniørfag og økonomi. Vi har medlemmer med kompetanse i programmering og didaktisk bruk av IKT-ressurser i realfagene, innen matematikk og språk (inkludert språklig mangfold), og knyttet til demokrati og realfag (bl.a. kritisk matematikkdidaktikk). |
|
KUPP er et prosjekt som blant annet søker å styrke trepartssamarbeidet mellom studenter, praksisfelt og fagmiljøer på høgskolen, gjennom profesjonsrettet utviklingsarbeid og praksisnær forskning. |
Er du opptatt av det samme som oss, språklæring og språkundervisning, da må du lese mer her.
Lærerutdanningens digitale læringsverksted (DLV) er et rom der lærerstudenter, lærerutdannere, lærere, barnehagelærere, barn og elever kan utforske og reflektere rundt pedagogisk bruk av digitale verktøy.
Forskergruppa fungerer som en paraply for ulike større og mindre forskingsarbeider, de fleste tematisk orientert mot flerspråklighet, språkvariasjon og læring. Gjennom arbeidet i forskergruppa Flerspråklig oppvekst og utdanning skal vi styrke intern og ekstern samhandling innenfor temaene flerspråklighet, språkvariasjon og språklæring. Vi forstår termen 'språk' i vid forstand: grammatikk, kommunikasjon, litteratur, tekst, multimodalitet.
