IRI22511 Helhetlig og integrert risikoledelse (Vår 2014)

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Obligatorisk emne for Bachelor i innovasjon og prosjektledelse

Undervisningssemester

Kull 2012 gjennomfører emnet i 4. semester (vår).
Kull 2013 gjennomfører emnet i 3. semester (høst).

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

Kunnskap:
Studenten 

• forstår begreper, prinsipper og teknikker i Enterprise Risk Management
• forstår at risikoer har både muligheter og trusler som må sees i sammenheng
• kan iverksette et ERM-rammeverk som grunnlag for en ERM-prosess

Ferdigheter:
Studenten

• behersker kjerneprosesser i risikoledelse
• kjenner fallgruvene og de kritiske suksessfaktorene
• kjenner de strategiske risikofaktorene og mulighetene for overvåking av omverden

Generell kompetanse:
Studenten

• vurderer etiske perspektiv i arbeide med risikoledelse
• vurderer utfordringer og barrierer ved iverksettelse et ERM-rammeverk som grunnlag for en ERM-prosess

Innhold

• Hva er positiv / negativ risiko?
• Standarder innen Risk Management
• Hva er Enterprise Risk Management (ERM)?
• ERM-system/-rammeverk.
• Bedriftsinternt miljø og ERM
• Konteksten for ERM
• ERM-kjerneprosessen.
• Håndtering og overvåking av positiv / negativ risiko
• Systemevaluering og gjennomgang
• Kommunikasjon og konsultasjon
• Jobbfunksjoner og ansvarsforhold
• Etisk perspektiv
• Fallgruver og suksessfaktorer
• Strategisk Risk Management (Business Intelligence).

Undervisnings- og læringsformer

Det benyttes forelesninger, gruppearbeid og selvstudium. I siste del av emnet gjennomføres prosjektarbeid.
Emnet krever aktiv deltakelse i øvinger og gruppearbeider. 

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

• Øvelser
• Prosjektarbeid med dokumentert deltagelse

Nærmere definerte arbeidskrav fastsettes i emnets undervisningsplan.
Arbeidskrav må være godkjent før studentene kan framstille seg til eksamen.

 

Eksamen

Mappevurdering basert på:

En individuell intern prøve over 3 timer (teller ca. 60%)
En prosjektrapport (gruppe) / presentasjon (teller ca. 40%)

Det gis bokstavkarakter A til F, hvor A er beste karakter og F er "ikke bestått". Det gis individuelle karakterer.

Evaluering av emnet

Løpende evaluering av undervisningen gjennom semesteret, hvor metode for evaluering avtales mellom faglærer(e) og studenter.
Skriftlig sluttevaluering av emnet.

Litteratur

Vig og Hallaråker, Praktisk Enterprise Risk Management, bok 1 og 2

Utdelte notater og oppgitt støttelitteratur.