Forskningsdagene
Forskningsdagene er en nasjonal, årlig festival der alle typer forsknings- og kunnskapsbaserte institusjoner inviteres til å vise fram sin virksomhet for allmennheten på nye og spennende måter.
Finn en forsker
Søk på navn eller fag- og arbeidsområde.
Forskningsaktuelt
Forskning som styrker skole og lærerutdanning
Etter en fire år med ekstra satsing på forskning innen realfag, språk og ulike kunnskapsprosesser kan Høgskolen i Østfold vise til en omfattende publikasjonsliste med forskning som er betydningsfull for utviklingen av fremtidens skole.
Avdelingenes forskningssider
Forskningsgrupper
Les mer om de ulike forskningsgruppene ved Høgskolen i Østfold.
Forskningsprosjekter
Les mer om forskningsprosjektene ved Høgskolen i Østfold.
Forskningsaktuelt
-
Big Data gjør dulting til skubbing
17. juni 2019
NY FORSKNING. Forestill deg at jeg kan få deg til å gjøre det jeg ønsker at du skal gjøre, uten at du vet at jeg er involvert. Jeg tilpasser bare informasjonen du får, og også hvordan og når du får den. Jeg endrer litt på fremstillingen av valgalternativene du har, og bruker min kunnskap om dine tilbøyeligheter og svakheter til å lede deg akkurat dit jeg vil.
-
Forskning som styrker skole og lærerutdanning
17. juni 2019
Hun har ledet et høyt prioritert satsingsområde på forskning innen skole og lærerutdanning ved høgskolen i fire år. Nå kan Hilde Wågsås Afdal stolt presentere resultater som vil bidra til bedre organisering og innhold av lærerutdanningen og praksisfeltet.
-
Slik gjør akademikere motstand i stillhet
24. mai 2019
Hvordan reagerer akademikere ved universiteter og høgskoler på stadig mer forretningsdrevet styring? Hvilke strategier bruker de for å tilpasse seg - eller stå i mot? I en ny avhandling i arbeidsvitenskap fra handelshögskolan ved Karlstad Universitet beskriver Jo Ese, Høgskolen i Østfold, konflikten som oppstår mellom akademiske verdier og "management".
-
Klyngeprosjekter lar seg ikke styres og kontrolleres
22. mai 2019
Men noen aktører kan navigere gjennom de komplekse innovasjonsprosessene.