Brobygging mellom videregående skole og høyere utdanning
Gjennom dagen fikk elevene delta i faglige presentasjoner og samtaler ledet av bibliotekets ansatte i samarbeid med bibliotekaren ved Halden VGS. Her ble det lagt vekt på å vise hvordan høgskolens bibliotek støtter studentenes læringsarbeid, blant annet ved å tilby opplæring i akademisk arbeidsmåte, informasjonskompetanse og bruk av digitale verktøy. Elevene fikk også innsikt i hvordan kunstig intelligens kan bidra som en ressurs i studier og forskningsarbeid når teknologien brukes på en bevisst og ansvarlig måte.
I tillegg fikk elevene et innblikk i forskjellene på hvilke krav som stilles i videregående og høyere utdanning, og hvordan skolebiblioteket kan støtte dem allerede nå.
Fakultet for lærerutdanning og språk var også til stede under besøket og snakket om overgangen fra videregående til høyere utdanning og hvordan en studiehverdag kan se ut. I tillegg fremhevet de hvordan biblioteket er en viktig støttefunksjon for studentene, f. eks i forbindelse med skriving av FoU-oppgave.
– Dette er et eksempel på hvordan vi ønsker å bygge bro mellom videregående skole og høyere utdanning. Målet er å gi elever et realistisk bilde av hva det innebærer å være student, sier Annelin Saxhaug Aatangen, hovedbibliotekar ved Høgskolen i Østfold.
Veien videre
Som en videreføring av tiltaket planlegger biblioteket et møte for skolebibliotekarer i januar 2026. Dagen skal samle deltakere fra alle videregående skoler i fylket og vil ha som mål å videreutvikle samarbeidet mellom bibliotekene i sektoren. Her vil deltakerne få faglig oppdatering om akademisk skriving, informasjonskompetanse og bruk av kunstig intelligens i undervisnings- og veiledningsarbeid.
– Skolebibliotekarene spiller en nøkkelrolle i å forberede elever på nye læringsformer og på å forstå kildekritikk og faglig etterrettelighet. Gjennom samarbeid på tvers av utdanningsnivåer ønsker vi å styrke dette arbeidet, sier Aatangen.
