Siv Vea Grønneberg disputerte på avhandlingen Hvordan er jeg meg? Om unge menneskers erfaringer av å leve med ADHD ved UiO i mars 2025. På Akademisk Lønsj tirsdag 14. april 2026 deler hun funn fra sin PhD.
Du får innblikk i Sivs forskning i denne lettleste artikkelen publisert i Rådet for psykisk helse: «Helt OK»: Om unge menneskers erfaringer av å leve med ADHD-diagnose» (2025).
Om Siv
Faglige interesser: Jeg er særlig interessert i kommunikasjon og relasjoner, hvordan språk og samfunns-normer skaper virkelighet for folk og hva som bidrar til positiv selvforståelse. Mitt ph.d. - prosjektet "Hvordan er jeg meg? Om unges menneskers erfaringer av å leve med ADHD", har gitt anledning til å studere dette temaet nærmere. I denne studien ser nærmere på hvordan unge mennesker tar til seg diagnosen - hvilke subjekt-posisjoner* de erfarer å ha tilgjengelig og hvilke muligheter disse gir.
eksempelvis: "en som ikke er som forventet" eller "en som opplever å være helt OK«
Veiledere: Professor Eivind Engebretsen (UiO) og førsteamanuensis Stine Torp Løkkeberg (Hiof)
Bakgrunn: Jeg er utdannet sykepleier, har mastergrad i familiebehandling og har årsenheter i ledelse og pedagogikk. Jeg har bakgrunn fra medisinsk og kirurgisk avdeling på sykehus, som feltarbeider i rus-helsetjeneste, hjemmesykepleie og som lærer på videregående skole og høgskole.
Interessen for temaet i stipendiat-prosjektet mitt henger sammen med erfaringer fra familie-terapeutisk praksis og at jeg i mange år har undervist ungdom som har hatt ulike utfordringer relatert til atferds-relaterte diagnoser og/eller kjent strev med angst og depresjon.
I de tre studiene som inngår i avhandlingen "Hvordan er jeg meg?", tar jeg utgangspunkt i hvordan informantene omtaler seg selv og sin følelsesmessige verden, samtidig som jeg ser etter hvilke forventinger og samfunnsmessige normer dette inngår i. Videre har det vært sentralt å se etter hva som motiverer ulike subjektposisjoner og hvordan disse igjen berører opplevelse av fremtidshåp.