Veilederrollen
På denne siden finner du informasjon rundt veilederrollen i et stipendiatløp. Sidene er under oppbygging.
Veiledningstimer
Institusjonelle føringer for veiledningsressurser:
1. Det skal settes av minst 210 timer til veiledning, inkludert forberedelse, for hele perioden. Dette skal normalt fordeles slik at hovedveileder tilses 2/3 av timene og medveileder 1/3.
2. Ansatte ved HiØ som veileder ph.d.-studenter som er tatt opp på eksterne program og ikke er ansatt ved HiØ, skal ikke ha timer for dette på arbeidsplanen. Dersom situasjonen tilsier det, så kan det derimot gis ressurser til veiledning av ph.d.-studenter som er ansatt ved HiØ, men tatt opp på eksterne ph.d.-program. Dette betinger at veiledningen ikke er personlig honorert fra det eksterne ph.d.-programmet. Høgskolen honorerer eksterne veiledere som bidrar til HiØs ph.d.-utdanning.
Hovedveileder må informere ph.d.-rådgiver om timefordelingen mellom veilederne dersom det fraviker fra normalen eller det er flere enn to veiledere.
Plassering på arbeidsplanen - FoU-tid eller undervisnings/veiledningstid?
Høgskolens ledergruppe behandlet 10.09.24. spørsmålet om timer for ph.d.-veiledning skal defineres som FoU-tid eller som undervisning/veiledningstid på veileders arbeidsplan (24/06849). Det var enighet om at grad av integrering av ph.d.-prosjekt i veileders forskningsaktiviteter varierer i så stor grad at det ikke er hensiktsmessig å innføre institusjonelle retningslinjer som skal regulere dette. Plasseringen av ressursen på arbeidsplanen må vurderes individuelt på instituttet.
Anbefalinger fra ph.d.-programmets programutvalg
Programutvalget for Digitalisering og samfunn besluttet i sitt møte den 31. august 2026 følgende anbefalinger rundt veiledning:
Antall veiledere
Ved oppnevning av veiledere skal kandidatens beste alltid være det overordnede hensynet. Det avgjørende kriteriet ved sammensetningen av veilederteamet skal alltid være veiledernes kompetanse til å støtte en vellykket gjennomføring av det enkelte prosjektet. Normalt oppnevnes to eller tre veiledere, men ytterligere veiledere kan oppnevnes dersom dette vurderes å kunne styrke kvaliteten og sluttresultatet for prosjektet.
Oppnevning av veiledere og karriereutvikling for førsteamanuenser
Hovedveileder skal som hovedregel ha tidligere erfaring med veiledning på doktorgradsnivå. En person som ikke tidligere har veiledet på doktorgradsnivå, skal normalt oppnevnes som medveileder.
Grad av interdisiplinaritet i veilederteamet
Interdisiplinariteten skal ivaretas og integreres i hvert enkelt prosjekt, og dette kravet vil bli eksplisitt vurdert både ved opptaksvurderingen av prosjektene og senere under midtveisevalueringen. Ved behov kan kandidaten, veilederteamet og ph.d.-programmet i samarbeid justere det enkelte prosjektet og/eller sammensetningen av veilederteamet.