Å hilse på tysk

Undervisningsopplegg

• Trinn: 6. trinn
• Tema: Elevene lærer å hilse på tysk
• Tid: 2 timer eller mer

Læringsmål 

• Hilse og spørre hvordan det går
• Lære noen tyske gutte- og jentenavn
• Lære en ny tysk sang
• Lære noe nytt om Tyskland
• Lære noen tyske navn på land i Europa 

Ressurser

1. http://web2.gyldendal.no/aufdeutsch/aufdeutsch_wirstarten/index.html
2. http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/german/german.htm
   Lenken over under punkt 1 "Greetings" leder til nye online-aktiviteter, god morgen-sang og flere oppgaver som kan printes ut. Disse er knyttet til læringsmålet å hilse (god morgen, god dag, god kveld og ha det bra). Her finner man også under punkt 2 "My name is" repetisjonsaktiviteter og øvelser knyttet til læringsmålet fra de to første timene (Å si hva du heter")
3. http://www.eduplace.com/ss/maps/
   Se også disse lenkene til lytteøvelser, kjekke aktiviteter og kjente sanger :
   a) http://www.primaryresources.co.uk/mfl/mfl_german.htm
   b) http://www.youtube.com/watch?v=f_GNSAQKMfw&feature=related
   c) http://www.youtube.com/watch?v=xNv5NkhDHOs
   d) http://www.youtube.com/watch?v=NTwfrCUTy6k&feature=related

Forberedelser

For elev

• Øve på det han/hun har lært hittil

For lærer

• Velg hvilke læringsressurser som skal brukes
• Velge/lag øvingsoppgaver: Øvingsoppgavene bør være varierte men også forutsigbare (gjenkjennelseseffekten)
• Finn/lag kreative og lystbetonte øvingsoppgaver som appellerer til elevenes intellekt og fantasi
• Tysklandkunnskap: Vise kart ? Plassere noen byer på kartet? Se på det tyske flagget?
• Finne bilder av tyske kjendiser knyttet til fotball eller andre sportsgrener

Plan for opplegget

• Undervisningen bør starte med repetisjon av kjent stoff
• Innøving av ny kunnskap, uttale av nye ord (med lærer/digitale ressurser, individuelt og i par)
• La elevene få god tid til å øve inn det nye (eks: nye dialoger til de "sitter" og så lage lignende dialoger)
• Bruk fantasien, gi flere og varierte øvinger!
• La elevene få fargelegge en tegning av det tyske flagget
• Lær elevene om tysk høflighet. Eks: "I Tyskland er det vanlig å hilse høflig og bruke navnet til den man hilser på. Barna sier "De" til de voksne, og voksne som ikke kjenner hverandre, sier også "De" til hverandre. Det samme gjelder ofte mellom voksne på arbeidsplassen. Hvordan er det i Norge?
• Lær elevene noe nytt om Tyskland (kart/byer/flagg) og navnene på nabolandene. Lærer kan også fortelle at man snakker tysk i flere land i Europa.
• Bygg på elevenes egne erfaringer fra Tyskland. Hvor har de vært? Hva har de hørt?

Evaluering og vurdering

• Elevene kan selv vurdere sin egen (inn)læring gjennom:
• Repetisjonsøvinger
• Øvinger som kombinerer ny og kjent kunnskap
• Bruk eventuelt: "Jeg kan"- arkene fra Språkpermen 6-12