Bakgrunnen for høringen er et politisk ønske om å gi de yngste elevene en skolehverdag som fremmer læring, trivsel og motivasjon.
Utdanningsdirektoratet ber om innspill til tre hovedområder:
- Organisering av innholdet i læreplanen (fag eller fagområder)
- Utvikling av mål for undervisningen (tydeligere retning for undervisningen)
- Endringer i fag- og timefordeling
Selv om høringen setter bl.a. begynneropplæring i lesing og skriving i sentrum er ikke engelsk spesifikt nevnt.
Fremmedspråksenteret etterlyser eksplisitt omtale av engelsk i den videre prosessen, og at konsekvensene for faget utredes før endringene vedtas.
Les høringen
- Du finner høringen på Utdanningsdirektoratets nettsider
- Høringsfristen er 16. november 2026