Et faglig samlingspunkt
Formålet med konferansen er å tilby en arena for læring og erfaringsutveksling rundt sentrale temaer for alle som jobber med ungdom i skolen. Målet er å lage en årlig møteplass av lærere – for lærere knyttet til Verdens lærerdag. Blant konferansedeltakerne fant vi både lærerstudenter, lærere i barneskolen, ungdomsskoler, videregående skole og lærerutdannere på Høgskolen i Østfold, for å nevne noen. Konferansen ble i fellesskap åpnet av leder i Utdanningsforbundet Østfold, Mari Bjerke, og leder for grunnskolelærerutdanningen ved Høgskolen i Østfold, Lin Ramberg.
Inspirerende foredragsholdere
Blant foredragsholderne var Rakel Rhode Næss fra Universitetet i Sørøst-Norge, som forsker på ungdommens syn på "snitching" i dagens skolekultur. Vi møtte også Hanne Ramfjord Aakre, som jobber som familieterapeut ved Fact-ung i Sarpsborg, som tematiserte traumesensitive tilnærminger til barn og unge i vanskelige situasjoner. Erik Kruse, som til daglig jobber med rus- og kriminalitetsforebygging, radikalisering/ekstremisme og demokrati/medborgerskap i Fredrikstad kommune, ga oss et innblikk i gode måter å tenke systematisk forebyggingsarbeid. 
I tillegg fikk vi høre fra Team Fortenes arbeid med alternative læringsarenaer i Indre Østfold og deres samarbeid med næringslivet i møte med ungdom som har, eller står i fare for å falle ut av skolesystemet.
Livlig sofasamtale
Dagen ble avsluttet med en engasjerende «sofasamtale», som ga innlederne anledning til å svare på spørsmål som var kommet inn fra salen i løpet av kvelden. Samtalen ble ledet av Cecilie Olandersson, instituttleder for Institutt for pedagogikk, IKT og læring ved Fakultet for lærerutdanninger og språk. 