Kvalitetsarbeid på fakultetsnivå

Dekan har overordnet ansvar på fakultetsnivå for å fremme kvalitetskultur og sørge for kvalitetssikring og kvalitetsutvikling av studieprogram og studieportefølje ved fakultetet. Dekan skal etter hvert studieår utarbeide en kvalitetsrapport som omhandler fakultetets studieportefølje. Denne danner grunnlaget for høgskolens kvalitetsrapport til høgskolestyret.

Under kan du lese mer om ansvar, rapportering og prosesser knyttet til kvalitetsarbeidet på fakultetsnivå.

Dekan

Dekan har overordnet ansvar på fakultetsnivå for å fremme kvalitetskultur og kvalitetsarbeid ved å sørge for kvalitetssikring og kvalitetsutvikling av studieprogram og studieportefølje ved fakultetet. Dekan er også ansvarlig for bemanning av fagmiljøene med rett kompetanse, læringsmiljøet og samspill med omgivelsene. Dekan skriver fakultetets kvalitetsrapport og legger den frem for fakultetsstyret.

Ved tverrfakultære utdanninger har dekan på vertsfakultetet det administrative ansvaret, mens det faglige ansvaret deles i fellesskap mellom dekanene på deltakende fakultet.

Stillingsbeskrivelser for lederstillinger ved Høgskolen i Østfold

Fakultetets kvalitetsrapport

Dekan leverer rapport til rektor om arbeidet med utdanningskvalitet ved fakultetet. Rapporten følger fastlagt mal for innhold og form og bygger på studieprogramrapporter ved fakultetet, i tillegg til gjennomførte evalueringer.

Fakultetenes kvalitetsrapporter er tilgjengelige for ansatte i Sharepoint-mappen for fakultetenes kvalitetsrapporter.

Frist: 15. oktober hvert år

Mal for fakultetets kvalitetsrapport - struktur og krav til innhold (PDF)

Mal for fakultetets kvalitetsrapport - redigerbar versjon (Word)

Veiledning: Slik bruker du malen for fakultetets kvalitetsrapport (PDF)

Veiledning: Hent indikatorverdiene til fakultetets kvalitetsrapport fra Tableau (PDF)  

Handlingsplan og utvikling av studieporteføljen

Gjennom årlige styrings- og utviklingsdialogmøter mellom høgskolens og fakultetenes ledelse diskuteres hvordan kvalitative og kvantitative resultater kan følges opp, og det settes opp forpliktende handlingsplaner. Prorektor for utdanning gjennomfører årlig dialogmøter med dekanene om utvikling av studieporteføljen. Helhetlige vurderinger om studieporteføljen er tema, og resultater fra kvalitetsarbeidet skal inngå i kunnskapsgrunnlaget ved vurdering og strategisk utvikling av høgskolens samlede studieportefølje.

Styrings- og utviklingsdialog gjennomføres i april/mai hvert år.

Dialog om studieportefølje og studentmåltall gjennomføres i oktober hvert år.

Krav til fagmiljø

Dekan er ansvarlig for at fagmiljøene ved fakultetet er bemannet med rett kompetanse etter kravene til fagmiljø i universitets- og høyskoleforskriften § 1-12 - 1-15.

Publisert 11. aug. 2023 13:34 - Sist endret 22. apr. 2026 11:20