Generelt
Studieprogramansvarlig har ansvar for å følge opp evalueringer på programmet. Studieprogramansvarlig, eller den studieprogramansvarlig delegerer ansvaret til, skal gjennomgå resultatene fra Studiebarometeret med programtillitsvalgt eller klassen/kullet som har besvart undersøkelsen, samt ansatte tilknyttet programmet, uavhengig av om det er lave eller høye skår. Slik kan studentene og ansatte komme med utfyllende informasjon og refleksjoner rundt resultatene som kan være nyttig inn i kvalitetsarbeidet på studieprogrammet.
Ved skår under 3,2 på overordnet tilfredshet
Dersom studieprogrammet skårer under 3,2 på overordnet tilfredshet, skal studieprogramansvarlig selv gjennomgå og diskutere resultatene fra Studiebarometeret med programtillitsvalgt og/eller klassen/kullet som har besvart undersøkelsen, samt ansatte tilknyttet programmet. Programtillitsvalgt, studentene og ansatte kan komme med forslag til tiltak.
Deretter er det studieprogramledelsen som skal avgjøre hvilke forslag som skal gjennomføres, og studieprogramansvarlig skal melde dette tilbake til studentene og de ansatte. Programutvalget kan også komme med innspill til de foreslåtte tiltakene for å få til en bedre tilfredshet blant studentene på programmet.
Tiltakene for oppfølging av resultatene fra Studiebarometeret skal dokumenteres i studieprogramrapporten og følge rapporteringslinjen opp til høgskolestyret.
Kvalitetsrådgiver for utdanning vil varsle studieprogramansvarlig, instituttledelse, dekan/prodekan og studieveileder om studieprogram som skårer under 3,2 på overordnet tilfredshet. Dette vil skje innen 1 uke etter at resultatene er mottatt fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir).
Ved skår under 3,2 på øvrige hovedområder/batterier
Dersom studieprogrammet skårer under 3,2 på øvrige hovedområder/batterier, kan dekan beslutte tilsvarende oppfølging som ved skår under 3,2 på overordnet tilfredshet (se over).
Ved høye skår eller stor fremgang
Dersom studieprogrammet skårer høyt* eller har stor fremgang på et hovedområde/batteri siden forrige undersøkelse, bør mulige årsaker til dette løftes frem i kvalitetsrapporteringen slik at gode resultater kan deles i organisasjonen.
*Vurdering av hvorvidt det er «høye skår» gjøres ut fra sammenlikning med andre studieprogram på høgskolen og/eller tilsvarende studieprogram ellers i universitets- og høyskolesektoren.