HSVPL20107 Kropp, sykdom, rehabilitering, livskvalitet (Vår 2009)

Emnet inneholder følgende sentrale fagområder:

• Anatomi og fysiologi, med spesiell vekt på nervesystemet, bevegelsesapparatet, sanseapparatet og sirkulasjons- og respirasjonsorganene.  
• Observasjon av fysisk tilstand med bruk av følgende metoder: Måling av blodsukker, blodtrykk og temperatur, observasjon av puls, respirasjon, huden, urin og avføring, oppkast/brekninger, vekt, pupiller/øyne, ansiktsuttrykk, verbale uttrykk og motorikk.
• Årsaker til medfødte og/eller ervervede funksjonsnedsettelser og rehabilitering av disse: Cerebral parese, epilepsi
• Sykdomslære med spesiell vekt på sykdommer hos vernepleiernes målgrupper: Hjerneslag, demenssykdommer, hjerteinfarkt, hjertesvikt, hjertekrampe, lungebetennelse, astma, KOLS, tuberkulose, diabetes, leukemi, epilepsi, cerebral parese, mage/tarm, allergier.
• Hvordan kjønn som faktor påvirker symptomer og behandling av fysiske sykdommer
• Kulturelle faktorer i synet på fysiske sykdommer og rehabilitering av disse
• Sammenhenger mellom fysisk og mental tilstand: Sorg, påvirkning av det autonome nervesystem
• Generell farmakologi: Farmakokinetikk og farmakodynamikk.
• Spesiell farmakologi med vekt på medikamenter ved sykdommer i nervesystemet, hjerte- og kretsløp, respirasjonsorganene og ved diabetes.
• Medikamenthåndtering: Forskrift for vernepleieres myndighet til å administrere legemidler, de sju r'er, istandgjøring, utdeling, dokumentasjon og oppbevaring av legemidler
• Medikamentregning: Mål og vekt, dose, styrke, mengde, fortynninger, omgjøringer, beregning av tid, overslagsberegninger,
• Førstehjelp
• Jus med spesiell vekt på Lov om helsepersonell og Lov om pasientrettigheter
• Praktiske ferdigheter i pleie og omsorg: Stell i seng, injeksjoner, sårstell, kateterisering av urinveiene og bruk av ernæringssonder.               
• Mikrobiologi: Bakterier, virus, sopp og protozoer.
• Hygiene: Hygienens historie, smittekjeden, håndhygiene
• Rehabilitering: Begrepet rehabilitering, rehabiliteringsprosessen, konsekvenser av immobilisering

Emnet er organisert gjennom forelesninger, seminarer, ferdighetstrening og veiledning i basisgrupper.

Vernepleierstudenter skal tilegne seg kunnskaper og ferdigheter i en rekke pleie og omsorgsprosedyrer under tema helsefaglige emner. Undervisning og veiledning gis i de prosedyrer som studentene testes i. I emnet må alle avlegge ferdighetstest. Studenter på deltidsutdanningen må påregne at testdato faller mellom to inneuker.

Ferdighetstrening:

Re seng:

- Tom seng

- Sideskift med pasient

Forflytning av pasient:

- Forflytning i forhold til daglig stell (grunnleggende prinsipper)

- Forflytning i forhold til ulike situasjoner i dagliglivet (på innedag i praksis)

Observasjoner:

- Puls, blodtrykk, temperatur og respirasjon

Sårbehandling

Kateterisering

Injeksjoner

Blodsukkermåling

Ernæring og sonder

Førstehjelp 

Det er 7 timer obligatorisk basisgruppeveiledning i emnet. Studentene skriver en veiledningslogg i gruppe som leveres i Blackboard innen en gitt frist.

PPS (praktiske prosedyrer i sykepleie) brukes som en aktiv del av undervisningen.

• Deltakelse i basisgruppeveiledning
• Innlevering av veiledningslogg
• PBL - oppgave som skal løses i basisgruppe og legges fram muntlig og drøftes i seminar. Arbeidskravet vurderes til godkjent/ikke godkjent av seminarleder etter gitte kriterier.
• Skriftlig prøve i medikamentregning med krav til 100 % rett besvarelse
• Ferdighetstest innenfor pleie og omsorg. Testen vurderes til godkjent/ikke godkjent etter gitte kriterier. Studentene kan bli testet i oppgaver som fremkommer under 'Ferdighetstrening' i Organisering, undervisnings- og læreformer. Se også utfyllende bestemmelser angående ferdighetstrening, testing og vurdering.

Det er anledning til å ta den enkelte prøve/levere de skiftlige innleveringene totalt 3 ganger, en ordinær og to nye/utsatte prøver.

3 timers skriftlig eksamen. Vurderes med karakteren A-F.

Interne sensorer.

155.937 Bø
Bøckmann, S. (2008). Utviklingshemning og sorg, 207 s. Oslo : Cappelen Akademisk
ISBN 978-82-02-28377-3
s. 35-60 og 164-198 (61 sider)

616.0019 Es
Espnes, G. A. & G. Smedslund (2001). Helsepsykologi, 403 s. Oslo : Gyldendal akademisk
ISBN 82-05-28064-9. (156 sider)
Kap.  7 og  9  (42 sider)

616.044 Le
       Gjengedal, E. & B. R. Hanestad (red) (2007). Å leve med kronisk sykdom : en varig kursendring.
       Oslo: Cappelen akademisk forlag ISBN 978-82-02-24659-4
       s. 29-40, 175- 189, 300- 312, 315- 329. (54 sider).

616.07 Sy
Jacobsen, D. (2001). Sykdomslære : indremedisin, kirurgi og anestesi, 703 s. Oslo : Gyldendal akademisk ISBN 82-00-42441-3. (97 sider)
s. 46-52, 66-74, 96-99, 114-118, 121-124, 136-149, 153-158, 239-242, 246-248, 251-259, 284-291,
311-318, 351-353, 412-415, 419-421, 422-425, 438-439

618.970231 Ge
Kirkevold, M. , K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (red) (2008): Geriatrisk sykepleie : god omsorg til den gamle pasienten. Oslo: Gyldendal akademisk ISBN 978-82-02-24659-4
Kap. 2, 7, 8, 10, 12, 13, 17, 18, 19, 20, 22, 26, 27, 28, 31, 33. (207 sider).

361.007 Ma
Martinsen, A.-K. (2003). Helsefagene i vernepleierutdanningen : en historisk, profesjonssosiologisk og empirisk analyse, 113 s. Oslo : A-K. Martinsen. (20 sider)  (deles ut)

344.04 Mo
Molven, O. (2006). Helse og jus, 339 s. (5. utg ). Oslo : Gyldendal akademisk ISBN 978-82-05-35171-4.
(65 sider)
s. 143-172, 181-199, 251-268

616.0252
Norsk førstehjelpsråd & Norsk resuscitasjonsråd (2006). Norsk grunnkurs i førstehjelp,
35 s. (5. utg ). Stavanger : Åsmund S. Lærdal AS ISBN 82-91823-56-1. (31 sider)
s. 5-35

615.1 Le
Nordeng, H. & O. Spigset  (red.) (2007). Legemidler og bruken av dem, 488 s. Oslo : Gyldendal Akademisk.
ISBN 978-82-05-32365-0
s. 47-102, 120-141, 169-187, 206-211, 244-252, 297-302  (117 sider)

615.1 Ol
Olsen, L. A. (2007). Praktisk medikamentregning, 142 s. (2. utg.) Oslo : Cappelen akademisk
ISBN 978-82-02-26986-9. (90 sider)
s. 11-87, 104-128

615.1 Ol
Olsen, L. A. & L. Ø. Rygg (2004). Praktisk legemiddelhåndtering, 310 s. Oslo : Cappelen akademisk
ISBN 82-02-23930-3 (215 sider)
s. 107-207, 278-291

612 Me
Sand, O. et al. (2006). Menneskekroppen : fysiologi og anatomi, 544 s. (2. utg.)  Oslo : Gyldendal akademisk ISBN 978-82-05-34807-3. (209  sider)
s. 104-145, 148-178, 216-224,  236-252, 268-278, 280, 284-302, 334-352, 356-376, 380-420

610.7302 Sa
Sandvand, E. & G. Vabo (2007): Dokumentasjon i sykepleien: en basisbok i faglig og juridisk forsvarlig dokumentasjon. Kristiansand: Høyskoleforlaget ISBN 978-82-7634-729-6
Kap. 2, 4, 5. (79 sider).

155.422 Sm
Smith, L. & S. E. Ulvund (1999). Spedbarnsalderen, 576 s. (2.] rev. og utv. utg ). Oslo : Universitetsforlaget ISBN 82-00-12898-9. (18 sider)
Kap. 4

610.730699 StBergen-Sandviken : Fagbokforl. ISBN 82-7674-347-1. (86 sider)
s. 65-151

616.01 Tj
Tjade, T. (2002). Medisinsk mikrobiologi og infeksjonssykdommer, 267 s. (2. utg.). Bergen : Fagbokforl. ISBN 82-7674-757-4. (85 sider)
Side 19-33, 35-44, 45-60, 62-77, 79-102

371.9043 Tu
Tuntland, H. (2006). En innføring i ADL : teori og intervensjon, 276 s. Kristiansand : Høyskoleforlaget
ISBN 978-82-7634-661-9  (31 sider)
s. 227-257

362.1786 Læ
Wekre, L. L. & K. Vardeberg (red.) (2004) Lærebok i rehabilitering : når livet blir annerledes,  258 s. Bergen : Fagbokforlaget  ISBN 82-7674-746-9 (47 sider)
s. 15-22, 35-39, 41-45. 47-56, 57-63, 89-93, 95-101

Praktiske prosedyrer i sykepleietjenesten. .
Re seng: Tom seng, sideskift med pasient
Forflytning av pasient: Forflytning i forhold til daglig stell, forflytning i forhold til ulike situasjoner i dagliglivet
Observasjoner: Puls, blodtrykk, temperatur og respirasjon
Sårbehandling
Kateterisering av urinveiene
Injeksjoner
Blodsukkermåling
Førstehjelp
Ernæring og sonder
www.ppsnett.no

Sum:                                                                                                                    1362 sider