HSRUS20109 Forståelsemodeller og ferdighetstrening (Høst 2011)

Perspektiver og forståelsesformer:
- Perspektiver på helse og sykdom
- Teorier for forskjellige nivåer
- Forståelsesformer hos ulike aktører i rusfeltet

Refleksjoner over egen yrkesrolle:
- Profesjonell relasjonsbygging
- Interaksjon og kommunikasjon i klientarbeid
- Refleksjoner over egen yrkesrolle

Hospitering
100 timer hospitering på selvvalgt arbeidssted gjennomføres i løpet av emnet

Kunnskaper

Kandidaten:

• kan gjøre rede for medisinske, psykiske og sosiale forståelsesformer og deres idémessige utgangspunkt
• kan identifisere forhold som påvirker interaksjonen mellom rusmisbrukeren og det sosiale systemet rundt ham eller henne
• har inngående kunnskaper om motivasjonsteorier og teorier om endringsarbeid
• kan drøfte ulike faglige tilnærminger hun har observert på hospiteringsstedet

Ferdigheter

Kandidaten:

• kan benytte sentrale teorier som grunnlag for praktisk yrkesutøvelse
• kan kombinere et flerfaglig perspektiv for å identifisere forhold som påvirker interaksjonen mellom rusmisbrukeren og det sosiale systemet rundt ham/henne
• kan fremstille teorier og metoder som er erfart under hospitering

 Generell kompetanse

 Kandidaten :

• kan integrere erfart og/eller ny kunnskap i eget praktisk arbeid
• kan vise respekt for ulike faglige tilnærminger
• kan vurdere egne verdier og deres innvirkning på faglig arbeid

• Gjennomført hospitering med ekstern veiledning.
• Obligatorisk deltakelse i undervisningen. Ved fravær fra undervisning på over 20 %, kan studenten søke dekan om gjennomføring av alternativt arbeidskrav for å kunne gå opp til eksamen.
• Godkjent lærekontrakt med hospiteringssted.

Arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Eksamen består av to deleksamener som begge må bestås for at emnet skal være bestått: 

• Ett skriftlig individuelt notat som omfatter ferdighetstrening og refleksjoner over egen yrkesrolle. Notatet skal ha et omfang på 1500 ord (+/- 10 %). Notatet skal leveres til nærmere fastsatt frist.
• Praksisrapport på 1200 - 1500 ord etter gjennomført hospitering. Rapporten skal leveres til nærmere fastsatt frist.

Begge deleksamener vurderes til Bestått/Ikke bestått. Dersom én av deleksamenene vurderes til ikke bestått, må denne deleksamen avlegges på nytt ved utsatt eksamen.

For å kunne tilby en aktuell og relevant utdanning av god kvalitet er vi avhengig av studentenes tilbakemeldinger og at du deltar i evaluering av studiene. Dette studieprogrammet blir jevnlig evaluert for å sikre og utvikle kvaliteten i programmet:

• HiØs studiekvalitetsutvalg gjennomfører årlig en evaluering av studiekvaliteten ved et utvalg av høgskolens studieprogrammer (kalt EVA2)
• Det enkelte fagmiljø har ansvar å etablere faste og allment kjente evalueringsrutiner

Antonovsky, Aaron (2007): 'Hälsans mysterium'. Forlaget Natur och kultur, 234 s. 

Borg, Marit og Topor, A. (2007): 'Virksomme relasjoner: om bedringsprosesser ved alvorlige psykiske lidelser'. Oslo, Kommuneforlaget, 124 s. 

Brumoen, Hallgeir (2007): 'Vanen, viljen og valget: en psykologibok om avhengighet og mestringstillit'. Oslo, Gyldendal akademisk, 260 s.