HSVOL10211 Hvordan arbeide med vold i nære relasjoner (Vår 2012)
Fakta om emnet
- Studiepoeng:
- 15
- Ansvarlig fakultet:
- Fakultet for helse, velferd og organisasjon
- Studiested:
- Fredrikstad
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Forkunnskapskrav utover opptakskrav
Undervisningssemester
Innhold
I dette emnet vil det bli gjennomgått ulike måter å møte vold i nære relasjoner på. Dette vil bli gjort på både individ-, gruppe- og samfunnsnivå. Studenten vil få opplæring i ulike behandlingsformer og ulike måter å drive forebyggende arbeid på. Det forventes at studentene arbeider med og legger frem i undervisning egen erfaring med arbeid i forhold til vold i nære relasjoner, dersom de har slikt erfaring. Det stilles ikke krav til studentene at de har slike erfaringer.
Det vil bli arrangert en obligatorisk studietur til Krise- og incestsenteret i Østfold. Her vil det bli gitt en omvisning og en orientering om tjenestetilbudet.
Studentens læringsutbytte ved bestått emne
Kunnskap
Kandidaten:
- har avansert kunnskap om faglige, etiske og juridiske sider ved vold i nære relasjoner
- kan analysere og kritisk vurdere hvordan man kan avdekke saker hvor det er mistanke om vold i nære relasjoner og hvordan slike saker bringes frem for retten
- kan analysere og kritisk vurdere litteratur og medieoppslag om vold i nære relasjoner
Ferdigheter
Kandidaten
- kan analysere og kritisk vurder etiske utfordringer i arbeidet med vold i nære relasjoner
- mestrer samarbeid i tverrfaglige miljøer
Generell kompetanse
Kandidaten:
- kan legge frem mistanke om vold i nære relasjoner til andre fagmiljøer og begrunne sine standpunkter ut fra forskningsbasert og erfaringsbasert kunnskap
- viser innsikt og forståelse for styrker og begrensinger i egen yrkesutøvelse
Undervisnings- og læringsformer
Praksis
Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen
Eksamen
Evaluering av emnet
For å kunne tilby en aktuell og relevant utdanning av god kvalitet er vi avhengig av studentenes tilbakemeldinger og at du deltar i evaluering av studiene. Dette studieprogrammet blir jevnlig evaluert for å sikre og utvikle kvaliteten i programmet:
- HiØs studiekvalitetsutvalg gjennomfører årlig en evaluering av studiekvaliteten ved et utvalg av høgskolens studieprogrammer (kalt EVA2)
- Det enkelte fagmiljø har ansvar å etablere faste og allment kjente evalueringsrutiner
Litteratur
Bøker:
Anstorp, Trine, Kirsten Benum og Marianne Jakobsen (red.) (2006). Dissosiasjon og relasjonstraumer. Integrering av det splittede jeg. Oslo: Universitetsforlaget. Hele boken: 244 sider
Dybsland, Reidun, (2007). Fra bekymring til handling. Hvilke vurderinger ligger til grunn for at fagfolk i skolen melder bekymring om seksuelle overgrep og vold mot barn til konsultasjonsteamene? Mastergradsoppgave i Barnevern. Universitetet i Bergen. Hele avhandlingen: 88 sider.
Honneth, Axel (2007). Kampen om anerkjennelse. Oslo: Pax. Hele boken: 187 sider
Kirkengen, Anna Luise (2009). Hvordan krenkede barn blir syke voksne. Oslo: Universitetsforlaget. Hele boken: 169 sider
Løvlie Schibbye, Anne-Lise (2009). Relasjoner. Et dialektisk perspektiv på eksistensiell og psykodynamisk psykoterapi. Oslo: Universitetsforlaget. Hele boken: 394 sider.
Artikler:
Houston, Stan og Pat Dolan (2008). Conceptualising Child and Family Support: The Contribution of Honneth¿s Critical Theory of Recognition. Children & Society, 22: 458-469. 12 sider
Lapierre, Simon (2008). Mothering in the context of domestic violence: the pervasiveness of a deficit model of mothering. Child & Family Social Work. 13: 454 - 463. 9 sider.
Leeuwen, Bart Van, 2007. A Formal Recognition of Social Attachments: Expanding Axel Honneth¿s Theory of Recognition. Inquiry, 50: 180-205. 27 sider.
Letourneau, N., C. Fedick, og J. Willms (2007). Mothering and Domestic Violence: A Longitudinal Analysis. Journal of Family Violence. 22: 649-659. 10 sider.
Poole, A., T. Beran, og W. Thurston (2008). Direct and Indirect Services for Children in Domestic Violence Shelters. Journal of Family Violence, 23: 679-686. 8 sider.
Bøker: 1082 sider
Artikler: 66 sider
Til sammen: 1148 sider
Anbefalt litteratur:
Justis- og politidepartementet (2004). Handlingsplan. Vold i nære relasjoner (2004-2007).
Justis- og politidepartementet (2008). Handlingsplan mot vold i nære relasjoner (2008-2011). Status juli 2010. Vendepunktet.
Mossige, Svein og Kari Stefansen (red.) (2007). Vold og overgrep mot barn og unge. En selvrapporteringsstudie blant avgangselever i videregående skole. NOVA rapport 20/07.
Pape, Hilde og Kari Stefansen (red.) (2004). Den skjulte volden? En undersøkelse av Oslobefolkningens utsatthet for trusler, vold og seksuelle overgrep. NOVA rapport 1/04.