HSAVF20411 HR prosjekt (Vår 2019)

1. Lover, regler, forskrifter, håndbøker, sjekklister, prosedyrer, etc.
2. Utarbeide prosjektplan. Gjennomføre et selvstendig prosjektarbeid knyttet til HR
3. Innhente ulike planer for HR-virksomhet i bedrifter i nærområdet
4. Gjennomgå ulike systemer og rapporteringsrutiner på HR-området. Risikovurderinger.
5. Gjennomføre et selvstendig prosjektarbeid knyttet til HR
6. Trene på ferdigheter knyttet til gjennomføring av kompetansekartlegging som grunnlag for kompetanseplanlegging i virksomheter
7. Gjennomføres som del av arbeidet i prosjektverkstedene
8. Øvelse i skriftlig og muntlig formidling

Kunnskap

1. Kunnskap om hva som regulerer HMS i offentlig og privat virksomhet

2. Kunnskap om prosjektplanlegging, gjennomføring og evaluering

3. Bred kunnskap om de ulike elementene i virksomheters HR-arbeid

4. Kjenner til ulike systemer og rapporteringsrutiner på HR-området

Ferdigheter

5. Kan anvende kunnskaper i prosjektteori

6. Behersker ulike opplegg for kompetanseplanlegging

Generell kompetanse

7. Har innsikt i ulike sider og problemstillinger ved ledelse og organisering av virksomheters HR-arbeid

8. Kan formidle resultater av prosjektarbeidet og mulige konsekvenser for praksis

• Arbeid i prosjektverksteder, delprosjektgrupper og egenstudier.

Veiledning:

• Emneansvarlig er tilgjengelig for veiledning 2 timer hver uke til fastsatt tid gjennom hele emnet. Studenten må selv ta kontakt for å avtale tid for veiledning.
• Veiledning kan foregå på ulike måter, for eksempel på veileders kontor, via mail, telefon, eller andre digitale verktøy, som lync, adobe, skype, m.m.
• Undervisningen har som mål å hjelpe studentene til å forstå læringsutbyttene, men hver student er selv ansvarlig for å lære tilstrekkelig til å kunne besvare spørsmål som bygger på læringsutbyttene til eksamen.

• Innlevering av ett (1) individuelt notat. Notatet skal være på maks 1000 ord og godkjennes på læringsplattformen. Ikke godkjente arbeidskrav kan omarbeides 1 gang.
• Obligatorisk deltakelse i undervisning. Det er krav om 80 % deltakelse/tilstedeværelse i forelesninger, seminarer og veiledning. Det er krav om 90 % deltakelse/tilstedeværelse i ferdighetstrening. Studenten må selv rapportere sin tilstedeværelse på læringsplattformen innen fastsatt frist. Manglende rapportering regnes som fravær.
• Obligatorisk deltakelse i prosjektarbeid etter nærmere retningslinjer.

Prosjektrapport
Hver prosjektgruppe skal levere en prosjektrapport på minimum 3000 ord. Prosjektgruppene kan ha maksimum 5 deltakere og settes sammen ved oppstarten av prosjektet. Høgskolen setter sammen gruppene.

Karakterregel bestått/ikke bestått. Karakteren gjelder for hele gruppen.

Tilbakemelding fra studentene er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Dette emnet evalueres på følgende måte:

• Skriftlig sluttevaluering
• Resultatene behandles i studieretningsmøte og i kullets time

Litteraturlista er sist oppdatert 18.12.2014.

Gravås, Tonje Foosnæs og Gaarder, Ingjerd Espolin. Karriereveiledning (2011). Oslo: Universitetsforlaget. ISBN 978-82-15-01404-3 kap. 1,2,3,4,5,6 og 7 (134 s.)

658.404 Ka
Karlsen, Jan Terje (2012). Prosjektledelse: fra initiering til gevinstrealisering (3. utg.) Oslo: Universitetsforlaget. ISBN: 978-82-15-01987-1,h. kap. 1,2,3,4,5,7,9,13,14 og 15 (294 s.)

658.3 Ku
Kuvaas, Bård og Dysvik, Anders (2012). Lønnsomhet gjennom menneskelige ressurser (2. utg.) Bergen: Fagbokforlaget. ISBN: 978-82-450-1290-3.(Kap. 1,2,3,6,8,10, 11,12, og 13) (227 s.)

658.3124 La
Lai, Linda (2013). Strategisk kompetanseledelse. (3. utg.). Bergen: Fagbokforlaget. ISBN: 978-82-450-1447-1 kap. 1,2,3,4,5,6, og 7 (151 s.)

331.04 Wi
Willadssen, Bjørn  (2014). Arbeidsmiljø og HMS arbeid (1.utg). Oslo: Gyldendal Norsk Forlag AS. ISBN - 978-82-05-41756-4 (209 s.)

Manualer for ulike systemer og rapporteringsrutiner på HR-området kan bli presentert og arbeidet med i undervisning.

http://www.bi.no/bizreview/artikler/fire-tegn-pa-malesyke/

Linda Lai: Kompetansemobilisering og egenmotivasjon http://www.magma.no/kompetansemobilisering-og-egenmotivasjon