HOVSPL40120 Grunnleggende sykepleie - praksisstudier (Vår 2021)
Fakta om emnet
- Studiepoeng:
- 15
- Ansvarlig fakultet:
- Fakultet for helse, velferd og organisasjon
- Studiested:
- Praksisfelt
- Emneansvarlig:
- Guri Kirsten Rosseland Rummelhoff
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Absolutte forkunnskaper
- HOVSPL10120 Grunnleggende sykepleie, generell patologi og mikrobiologi
- HOVSPL10220 Anatomi, fysiologi og biokjemi
- HOVSPL10320 Sykepleie, helse og sykdom I
Undervisningssemester
Innhold
Helse, sykdom og sykepleie
- Sykepleie og anvendelse av sykepleieprosessen med fokus på å ivareta pasientens grunnleggende behov
- Stell av døde
- Dokumentasjon sykepleie
- Anvendelse av medisinsk teknisk utstyr
- Observasjon av legemiddelhåndtering, inkl. administrasjonsmåter
- Legemiddelregning
- HHLR
Sykepleieprofesjonen, etikk, kommunikasjon og samhandling
- Kommunikasjon med pasienter med redusert syn, hørsel og kognitiv funksjon
- Identifikasjon av og refleksjon over etiske utfordringer i sykepleie
- Informasjon til pasienten fortløpende under utøvelse av sykepleie
- Ivaretagelse av pasientenes integritet og verdighet
Vitenskapsteori og forskningsmetode
- Formidling av kunnskapsgrunnlaget for sine handlingsvalg og prioriteringer
Faglig ledelse, kvalitet og pasientsikkerhet
- Utøvelse av sykepleie i samsvar med gjeldende juridiske og faglige retningslinjer
- Anvendelse av aktuelle beslutningsstøtteverktøy i sykepleie
- Ivaretakelse av pasientsikkerhet
- Taushetsplikt og opplysningsrett
Tjenesteutvikling og innovasjon
- Gjøre seg kjent med praksisstedets rutiner og metoder
Teknologi og digital kompetanse
- Ivaretakelse av pasient- og informasjonssikkerhet ved bruk av teknologi og digitale verktøy
Studentens læringsutbytte ved bestått emne
Ferdigheter
Studenten:
- kan anvende faglig kunnskap om helse og sykdom for å systematisk observere, vurdere, beslutte, iverksette og dokumentere hensiktsmessige sykepleietiltak hos eldre og hjelpetrengende, samt evaluere effekten av disse og justere ved behov
- kan utøve hjerte-lungeredning med hjertestarter (HHLR)
- kan beherske relevant medisinsk teknisk utstyr
- kan beherske smittevernstiltak for å forhindre spredning av uønskede mikrober
- kan reflektere over og håndtere etiske problemstillinger, samt justere egen praksis i sin tjenesteutøvelse
- kan anvende relasjons- og kommunikasjonskompetanse i møte med brukere, pasienter og pårørende
- kan anvende oppdatert kunnskap om helse- og velferdssystemet, lover, regelverk og veiledere i sin tjenesteutøvelse
- kan beherske kartleggings-, vurderings-, dokumentasjons- og kommunikasjonsverktøy i sykepleieutøvelsen
- kan identifisere og vurdere risikofaktorer knyttet til enkeltmennesket, samt dokumentere og systematisk følge opp dette, der i blant iverksette relevante tiltak
- kan reflektere over eksisterende rutiner og metoder
- kan reflektere over etiske og juridiske utfordringer ved bruk av teknologi og digitale løsninger
Generell kompetanse
Studenten:
- kan gjennomføre forsvarlig legemiddelregning
- har innsikt i sykepleiens yrkesetiske retningslinjer
- kan planlegge og gjennomføre kommunikasjon og samhandling med pasienter og pårørende basert på respekt, medbestemmelse og integritet
Undervisnings- og læringsformer
Arbeidsomfang
Det forventes at en heltidsstudent har en studieinnsats på gjennomsnittlig 40 timer per uke.
15 studiepoeng tilsvarer en studieinnsats på ca. 400 timer.
Praksis
Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen
- Obligatorisk studiedeltakelse. Se generell del av studieplanen.
- Prøve i legemiddelregning. Individuell nettbasert prøve. Krav om 100 % riktig besvarelse. Studenten får fem (5) forsøk.
Arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.
Godkjente arbeidskrav er gyldige i ett og et halvt år fra godkjenningstidspunkt.
Eksamen
Vurdering i praksisstudier
Praksisstudier, inkludert skriftlige arbeider, vurderes til bestått/ikke bestått.
Kriterier for vurdering i praksisstudier oppgis i eget vurderingsdokument.
Tvil om beståtte / ikke beståtte praksisstudier, se rutiner i generell del av studieplanen.
Sensorordning
Vilkår for ny/utsatt eksamen
Evaluering av emnet
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Dette emnet evalueres på følgende måte:
- Underveisevaluering ved referansegruppe
- Sluttevaluering
Resultatene behandles i programutvalg.
Litteratur
Litteraturlista er sist oppdatert 07.04.2021 (lenker)
Helse, sykdom og sykepleie:
Brodtkorb, K. (2018). Stellet- mulighetens arena. I M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (Red.), Geriatrisk sykepleie: God omsorg for den gamle pasienten (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 13 (9 s.)
Brodtkorb, K. (2018). Ernæring, mat og måltider. I M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (Red.), Geriatrisk sykepleie: God omsorg for den gamle pasienten (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 21 (14s.)
Grov, E. (2018) Pleie og omsorg ved livets slutt. I M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (Red.), Geriatrisk sykepleie: God omsorg for den gamle pasienten (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 36: s- 522- 535. (14 s.).
Grøndahl, VA & Aagaard, H. (2016) Older people's involvement in activities related to meals in nursing homes. International Journal of Older People Nursing, 11(3) 204-13 doi: 10.1111/opn.12111. (10 s.)
Hauge, S. (2018). Sykepleie i sykehjem. I M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (Red.), Geriatrisk sykepleie: God omsorg for den gamle pasienten (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. Kap. 19: s. 269-277 (9 s.)
Helbostad, J. (2018). Bevegelse og aktivitet. I M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (Red.), Geriatrisk sykepleie: God omsorg for den gamle pasienten (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 24. (s. 340-344 fram til funksjonskartlegging) og s. 348” tiltak for personer med stort hjelpebehov”- 352. (10s).
Holden, B. (2009). Utfordrende atferd og utviklingshemming. Atferdsanalytisk forståelse og behandling. Gyldendal Akademiske, Oslo ISBN 978-82-05-39069-0. Kapittel 1 (14 s.).
Kirkevold, M. (2018). Personsentrert og individualisert sykepleie. I M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (Red.), Geriatrisk sykepleie: God omsorg for den gamle pasienten (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 9. (14 s.).
Kirkevold, M. (2018) Den gamles integritet. I M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (Red.), Geriatrisk sykepleie: God omsorg for den gamle pasienten (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 8. (10 s.).
Kirkevold, M. (2018) Kartlegging. I M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (Red.), Geriatrisk sykepleie: God omsorg for den gamle pasienten (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 10. (22 s.).
Kirchoff, J.W, Gjellebæk C.& Tangen M. (2014). Personlige relasjoner har betydning for pasienters tilfredshet på sykehjem. Sykepleien Forskning 9 (3), 226-233 DOI:10.4220/sykepleienf.2014.0130. (8 s.)
Legemiddelforskriften (2009) Forskrift om legemidler (FOR-2009-12-18-1839). Hentet fra https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2009-12-18-1839
Melheim, BG. (2008). Pasientopplevelser av måltidsfellesskap i sykehjem. Sykepleien forskning, 3(4), 212-219. DOI: 10.4220/sykepleienf.2008.0049. (8 s.)
Mensen, L. (2018) Biologisk aldring. I M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (Red.), Geriatrisk sykepleie: God omsorg for den gamle pasienten (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 4. s.52-55 (4 s.) (fram til Biologiske aldringsteorier).
Norsk resuscitasjonsråd, Norsk førstehjelpsråd & Laerdal Medical. (2016). Norsk grunnkurs i førstehjelp. Stavanger: Lærdal medical. (35 s.)
Olsen, L. A. (2014). Praktisk medikamentregning. Oslo: Cappelen Damm Akademisk. Kap. 1-3 s. 19-164. (146 s.)
Olsen, L.A., Kofoed, E. & Rygg, L.Ø. (2018). Håndtering av legemidler. Oslo: Cappelen Damm. Kap. 1-8 (116 s).
Ranhoff, A. (2018). Den gamle pasienten. I M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (Red.), Geriatrisk sykepleie: God omsorg for den gamle pasienten (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 7 (12 s).
Rummelhoff, G. R., Smebye, K. L., & Tombre, B. (2016). Gir individuell omsorg. Sykepleien, 104(8), 48-51. http://dx.doi.org/10.4220/Sykepleiens.2016.58391 (4 s.)
Samson, H. og Strand, G. (2018) Munnhelse. I M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (Red.), Geriatrisk sykepleie: God omsorg for den gamle pasienten (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 22. (7s.)
Skaug, E-A. (2016). Kliniske vurderingsprosesser og dokumentasjon av sykepleie. I N.J. Kristoffersen, F. Nortvedt, E.-A. Skaug & G.H. Grimsbø (Red.). Grunnleggende sykepleie Bd 1 (3. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 8, s 337-373 (37s.).
Skotnes, L., Omli, R., Einarsen, E., Dahlhaug, L. (2018) Eliminasjonsproblemer. I M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (Red.), Geriatrisk sykepleie: God omsorg for den gamle pasienten (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 23. (14 s.)
Torvik, K. og Bjøro, K. (2018) Smerte. I M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (Red.), Geriatrisk sykepleie: God omsorg for den gamle pasienten (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 28 (s 16).
Aagaard, H. (2010). Mat og måltider i sykehjem. Sykepleien Forskning 5(1), 37-43 doi: 10.4220/sykepleienf.2010.0023 (7 s.)
Digitale ressurser:
Velkommen til Bords (opplæringsmodul om Nasjonale faglige retningslinjer for forebygging og behandling av underernæring): http://www.velkommentilbords.no/program/?pid=1000100
Sykepleierprofesjonen, etikk, kommunikasjon og samhandling:
Bie, K. (2010). Refleksjonshåndboken: for bedre læring. (2. utg.). Oslo: Universitetsforlaget. Kap. 3 og 6 (38 s.)
Børslett, E. J. A., Heilmann, G., Lillemoen, L. & Pedersen, R. (2011). La etikken blomstre i praksis - en bok om systematisk refleksjon i arbeidshverdagen. Bærum. Tilgjengelig på https://www.med.uio.no/helsam/tjenester/kunnskap/etikk-helsetjenesten/praksis/systematisk-etikkarbeid/etikkbok-refleksjon2011.pdf s. 11-49. (38 s.)
Norsk sykepleierforbund (2011). Yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere: ICNs etiske regler, (rev. utg.) Oslo: Norsk Sykepleierforbund. https://www.nsf.no/sykepleiefaget/yrkesetiske-retningslinjer
Phil, E. (2018) Sansesvikt i eldre år. I M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (Red.), Geriatrisk sykepleie: God omsorg for den gamle pasienten (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 20. (14s)
Vitenskapsteori og forskningsmetode:
helsebiblioteket.no. Kunnskapsbasert praksis. Hentet fra: https://www.helsebiblioteket.no/kunnskapsbasert-praksis (10 s.)
Faglig ledelse, kvalitet og pasientsikkerhet:
Forebygging av fall i helseinstitusjoner. (oppdatert 2015). Hentet fra https://pasientsikkerhetsprogrammet.no/om-oss/innsatsomrader/forebygging-av-fall-i-helseinstitusjoner
Forebygging av trykksår (?). Hentet fra https://www.pasientsikkerhetsprogrammet.no/om-oss/innsatsomr%C3%A5der/forebygging-av-trykks%C3%A5r
Riktig legemiddel-bruk i sykehjem. (oppdatert 2019). Hentet fra https://pasientsikkerhetsprogrammet.no/om-oss/innsatsomrader/riktig-legemiddelbruk-i-sykehjem
Molven, O. (2019). Helse og jus. (9. utg.). Oslo: Gyldendal Juridisk. Kap. 17: Pasientsikkerhet, skader og uhell (sider 281-291) og kap. 19: Taushetsplikt og samarbeid (s. 311-335).
Lover og alternative kilder (http://www.lovdata.no):
Helsepersonelloven. (1999). Lov om helsepersonell (LOV-1999-07-02-64). Hentet fra https://lovdata.no/dokument/NL/lov/1999-07-02-64
Pasient- og brukerrettighetsloven. (999). Lov om pasient- og brukerrettigheter (LOV-1999-07-02-63) Hentet fra https://lovdata.no/dokument/NL/lov/1999-07-02-63
Tjenesteutvikling og innovasjon (9 s):
Hauge, S. (2018). Sykepleie i sykehjem. I M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (Red.), Geriatrisk sykepleie: God omsorg for den gamle pasienten (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. Kap. 19: s. 269-277 (9 s.)