IRI24512 Prosjektledelse 2 Prosjektutvikling og entreprenørskap (Høst 2012–Vår 2013)

• Entreprenørielle ferdigheter
• Drivkraft, fra frykt til skaperglede
• Adaptive prosjektformer
• Forankring og politiske prosesser
• Finansiering
• Aktivitetsutvikling og bemanning
• Prosjektutvikling av konkret prosjekt
• Innovasjonsledelse

Kunnskap:
Studenten har

• kunnskap om prosjektutvikling og fundamental forståelse for de prosesser som går forut for prosjektetablering

Ferdighet:
Studenten

• kan utvikle et prosjekt og vise nødvendige entreprenørielle ferdigheter for å kunne gjennomføre og lede prosessen

Generell kompetanse:
Studenten

• viser entreprenørielle holdninger som setter henne/han i stand til å gripe unike muligheter, og vinne tillit og support for aktivitetsutvikling, finansiering og gjennomføring av prosjektet

Undervisningen baserer seg på en stor grad av studentaktivitet. Forelesningene vil veksle mellom innledninger fra foreleser, gruppearbeid og seminar.

Øvings- og eksamensarbeidet består av prosjektutvikling for eksterne partnere og utvikling av prosjektplan og søknadsdokumenter til aktuell bidragsytere som Norges forskningsråd, Innovasjon Norge, Interreg etc.

Studentene vil bli tildelt prosjektutviklingsoppdrag for eksterne partnere der deltagelse utenfor skolen er påkrevet.

Oppmøte og deltagelse her er obligatorisk.

• Rapport fra prosjektutvikling og seminarer
• Deltagelse i eksternt oppdrag

Individuell muntlig eksamen
Individuell muntlig høring, ca. 30 minutter, med presentasjon av prosjektutviklingsrapporten.

Det benyttes karakterskala A-F der A er beste karakter og F er "ikke bestått".

Harald Westerhagen (2010), Prosjektarbeid, utvikling og endringskompetanse, Gyldendal forlag.

Skattum & Hatting (2005), Veien til prosjektsuksess, Norsk forening for prosjektledelse.

Barringer & Ireland (2006), Entrepreneurship -successfully launching new ventures. Pearson/Prentice Hall