IRD32514 Økodesign (Vår 2014)

Praktisk gjennomføring av et designprosjekt fra problemstilling til en designmodell/prototyp, inkludert analyse av materialer, prosesser og energikilder.

Utviklingsprosessen har følgende faser: 

• Problemidentifikasjon
• Informasjonsinnhenting
• Analyse/livssyklusanalyse
• Kravspesifisering
• Konseptutvikling
• Designutvikling og detaljering
• Testing
• Modellbygging/3D-modell/produksjonsunderlag

Økodesign fokuserer på produktets og produksjonsprosessens virkning på miljøet og designerens rolle i å utvikle mest mulig miljøvennlige produkter i alle dets livsfaser. Målet med emnet er å gi studentene grunnleggende holdninger til, og forståelse for, sammenhengen mellom miljøproblemer og samfunnets forbruk gjennom produksjon, bruk og avhending av produkter, med spesiell fokus på designerens bidrag til økologisk forbedring av produkter gjennom metodisk design, og gjennom å utvikle tjenester (immaterielle produkter) som erstatning for hele eller deler av et produkt.

Kunnskap
Studenten skal ha

• god kunnskap om produktutviklingsprosessen og designmetodikk knyttet til produktets livsløpsfaser etter en vugge-til-vugge-tankegang der ressursene går i mest mulig lukkede kretsløp  
• kunnskap om tjenestedesign der produktet framstår som en tjeneste eller brukeropplevelse
• kunnskap om verktøy knyttet til energi- og materialvalg (øko-database), samt kvalitativ og kvantitativ livsløpsanalyse 
• kunnskap om lovgivning, regler og produktmerking/sertifisering i forhold til produkters miljøpåvirkning

Ferdigheter
Studenten skal kunne

• tilegne seg kunnskap og informasjon om produkters oppbygging og livsløp/potensielle livsløp og omsette det til anvendelig informasjon i designprosessen
• utarbeide helhetlige, nytenkende designkonsepter med optimaliserte løsninger for produktets livsfaser, med spesielt fokus på de fasene der designeren har størst innvirkning
• utarbeide helhetlige, nytenkende designkonsepter for tjenester/opplevelser (tjenestedesign, servicedesign) som erstatning for produkter eller deler av produkter, med fokus på lavt forbuk og optimal utnyttelse av ressurser

Generell kompetanse
Studenten skal

• utvikle forståelse og etisk ansvar for sin rolle som designer i forhold til verdens ressurser, forbruk og miljøpåvirkning
• forstå sin rolle som designer i forhold til immaterielle prosesser og tjenester 

Arbeidskravene skal sikre god fremdrift i emnet og må leveres til oppgitte frister: 

• prosjektplan/milepælplan, samt ferdigstillelse av designfaser til gitte frister 
• oppmøte og deltakelse i gruppearbeid
• gjennomføre opplæringsøvinger i materialdatabase 

Arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen. 

Emnet har to deleksamener;  muntlig eksaminasjon og mappevurdering

Deleksamen 1: Muntlig presentasjon (ca 30 minutter). Karakterregel: bestått/ikke bestått. Muntlig presentasjon må være bestått før kandidaten kan fremstille seg til deleksamen 2.

Deleksamen 2: Mappevurdering.  Avholdes senest 10 dager etter muntlig presentasjon.

Mappen skal inneholde all dokumentasjon fra prosjektet. Mappeelementene blir definert for hvert prosjekt og kan bestå av skisser/tegninger, skriftlig rapport, plakat/brosjyre, modell/3D-modell, muntlig presentasjon og annet.

Det settes en helhetlig, individuell karakter på mappen etter karakterregel A-F.

Det gis én samlet karakter i emnet etter karakterregel A - F. Dersom kandidaten ikke får bestått på en av deleksamenene, kan den deleksamen som ble vurdert til ikke bestått, tas på nytt. Ved ny eksamen i deleksamen 2, må det leveres nye mappeelementer.

Det vil ikke være adgang til ny prøving før neste ordinære innlevering i emnet. 

GRIP - Grønt i praksis, Dahl, Gry, ansvarlig rådgiver (2003) Økodesign - en veileder i miljøeffektiv produktutvikling for industridesignere og andre produktutviklere. GRIP.

Fiksel, Joseph (2009) Design for environment - A guide to sustainable product development.

GRANTA CES Edu-pack materialdatabase.