IRI23015 Organisasjonsutvikling (Høst 2017–Vår 2018)
Fakta om emnet
- Studiepoeng:
- 10
- Ansvarlig fakultet:
- Avdeling for ingeniørfag
- Studiested:
- Fredrikstad
- Emneansvarlig:
- Gunnar Andersson
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Varighet:
- 1 år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Forkunnskapskrav utover opptakskrav
Undervisningssemester
Innhold
Emnet fokuserer på organisasjonsutvikling som tilrettelagte og ledete læringsprosesser i organisasjoner.
Første del retter fokus mot modellering av OU-prosesser, medvirkning, læring, og samspillet mellom organisasjonen og eksterne aktører.
Andre del utvikler innsikt i praktiske arbeidsformer som ofte benyttes i medvirkningsbaserte endringsprosesser.
Studentens læringsutbytte ved bestått emne
Kunnskaper:
Studenten
- har kunnskap om organisasjonsutvikling som tilrettelagte og ledede læringsprosesser i organisasjoner
Ferdigheter:
Studenten
- kan gjennomføre arbeidsformer del av organisasjonsutvikling
Generell kompetanse:
Studenten
- forstår organisasjonsutvikling som en praktisk aktivitet med en klar faglig begrunnelse
Undervisnings- og læringsformer
Undervisningen baserer seg på en stor grad av studentaktivitet, og vil veksle mellom introduksjonsforelesninger, gruppearbeid og seminar.
Prosjektarbeidet består av organisasjonsanalyse og planlegging av utviklingsarbeid.
Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen
- Prosjektrapport fra utviklingsarbeid.
Arbeidskravet må være godkjent før deleksamen 2 kan avlegges.
Eksamen
Deleksamener: Skriftlig og muntlig eksamen:
Deleksamen 1 høst (teller 50%): Skriftlig eksamen 3 timer
Det gis bokstavkarakter A til F, hvor A er beste karakter og F er "ikke bestått".
Deleksamen 2 vår (teller 50%): Individuell muntlig eksamen med presentasjon (ca. 15. minutter) av prosjektrapporten, etterfulgt av spørsmål fra sensor (ca. 10 minutter)
Det gis bokstavkarakter A til F, hvor A er beste karakter og F er "ikke bestått".
Ved ny eksamen kan studenten ta opp igjen en eller begge deleksamener.
Evaluering av emnet
Skriftlig sluttevaluering av emnet.
Litteratur
Litteraturlisten er sist oppdatert våren 2016. Det tas forbehold om endringer før studiestart.
Litteratur:
Argyris, C. (1999). On organizational learning (2nd ed.). Oxford: Blackwell Business.
Deming, W. (2000). Out of the crisis (1st MIT Press ed.). Cambridge Mass.: MIT Press.
Levin & Klev. (2010). Forandring som praksis. 2. utg. Oslo: Fagbokforlaget.
Senge, P. M. (2006). The fifth discipline?: the art and practice of the learning organization (Vol. Rev. and updat). New York: Doubleday/Currency.
Simonsen & Teien (2016). Vi gjorde det sammen - kunnskap er best når det deles (kompendium)
Kompendier og artikler tilkommer.