IRF23012 Studentbedrift (Høst 2018–Vår 2019)

Studentene skal utvikle en egen forretningsplan, gjennomføre denne og rapportere sine resultater i en sluttrapport. Sluttrapport utgjør også den formelle avviklingen av studentbedriften.

Følgende tema vil bli berørt:

• Valg av forretningsidé
• Registrering av studentbedrift
• Organisering av gruppen/bedriften
• Prosjektarbeid som arbeidsform
• Forretningsplanbygging med følgende hovedtemaer:
  Ide, marked, budsjettering, organisering og finansiering
• Organisasjon/ledelse
• Evaluering og sluttrapport
• Kontakt med leverandører (innkjøp) og kunder (salg)
• Etablering av samarbeid med mentor (fra næringslivet) 
• Konkurranse/Messedeltakelse

Kunnskaper

Studenten har:

• teoretisk kunnskap og forståelse for utøvelse av entreprenørskap som aktiv deltager i en moderne organisasjon
• god innsikt i entreprenørskap og entreprenøriell ledelse ut fra et strategisk perspektiv.

Studenten kan gjennom egen studentbedrift planlegge, etablere, drive og avvikle en mindre bedrift. 

Ferdigheter

Studenten kan:

• benytte et sett metoder, teknikker, IT-verktøy og modeller for å gjennomføre oppstart og avvikling av en bedrift
• gjennom erfaring fra arbeidet med egen studentbedrift forstå sentrale problemstillinger og utfordringer knyttet til en mindre bedrifts hverdag
• løse innovasjons- og utviklingsoppgaver på en systematisk og effektiv måte.

Generell kompetanse

Studenten har forståelse for etiske forpliktelser knyttet til drift av egen virksomhet - både ovenfor ansatte og samfunnet.

Undervisningen organiseres i blokker.

Emnet er et prosjektfag som krever aktiv gruppedeltagelse og oppfølging. Prosessen er krevende, og veiledning og selvstudium er sentralt i faget.

Faget følger de retningslinjer som er satt av Ungt Entreprenørskap i forhold til etablering, drift og avvikling av Studentbedrift.

Fokus på informasjonssøk og litteratur er sentralt, både på campus og via internett.

Stor grad av egenaktivitet kreves, både i arbeidet internt i høgskolen og i praksis- / yrkesfeltet via mentorordninger med næringslivet

• To innleveringsoppgaver - den ene leveres i høstsemesteret
• Loggføring av arbeidsinnsats
• Deltagelse i Østfoldmesterskap for studentbedrift. En gruppe går videre til Norgesmesterskapet for studentbedrift.

Nærmere definerte arbeidskrav fastsettes i emnets undervisningsplan.
Arbeidskravene må være godkjent før studentene kan framstille seg til eksamen.

Mappeeksamen i gruppe.
I mappeeksamen inngår et prosjektarbeid bestående av:

• beskrivelse av prosjektprosessen
• forretningsplan
• prosjektresultatet
• sluttrapport

Initiativ og pågangsmot vil bli vektlagt. Det gis individuelle karakterer, karakterregel A-F. Karakterene til studentene i gruppen kan variere, basert på loggføring av arbeidsinnsats.

Kubr, Thomas, Ilar, Daniel & Marchesi, Heinz (2000), Fra idé til ny virksomhet - en håndbok for nye vekstselskaper, Oslo: McKinnsey & Co., 255 s.

Spilling, Olav R. (red) (2008), NyskapingsNorge, Bergen: Fagbokforlaget, 279 s.

Wickham, Philip A. (2004), Strategic Entrepreneurship, 3rd ed. Harlow: FT/Prentice Hall. 619 s.

Nettbasert materiale fra Ungt Entreprenørskap - www.ue.no og kompendier/artikler/henvisninger