IRI23019 Organisasjonsutvikling (Høst 2019–Vår 2020)
Fakta om emnet
- Studiepoeng:
- 10
- Ansvarlig fakultet:
- Avdeling for ingeniørfag
- Studiested:
- Fredrikstad
- Emneansvarlig:
- Gunnar Andersson
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Varighet:
- 1 år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Absolutte forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Undervisningssemester
Innhold
Emnet fokuserer på organisasjonsutvikling som tilrettelagte og ledede læringsprosesser i organisasjoner.
Første del utvikler innsikt i og erfaring med praktiske arbeidsformer (for eksempel søkekonferanser, interessebasert konfliktløsing, organisasjonsanalyse, læringshistorier, A3, verdenskafe) som ofte benyttes i medvirkningsbaserte endringsprosesser.
Andre del retter fokus mot teoretiske modeller og forankring av OU-prosesser, medvirkning, læring og samspillet mellom organisasjonen og eksterne aktører.
Studentens læringsutbytte ved bestått emne
Kunnskaper
Studenten har kunnskap om organisasjonsutvikling som tilrettelagte og ledede læringsprosesser i organisasjoner.
Ferdigheter
Studenten kan gjennomføre arbeidsformer som er en del av organisasjonsutvikling.
Generell kompetanse
Studenten forstår organisasjonsutvikling som en praktisk aktivitet med en klar faglig begrunnelse.
Undervisnings- og læringsformer
Undervisningen baserer seg på en stor grad av studentaktivitet, og vil veksle mellom introduksjonsforelesninger, gruppearbeid, prosjekt og seminar.
Prosjektarbeidet består av organisasjonsanalyse og planlegging av utviklingsarbeid.
Arbeidsomfang
Praksis
Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen
- Individuell prosjektrapport fra utviklingsarbeid
- Muntlig presentasjon av utviklingsarbeid
Eksamen
Individuell, muntlig eksamen. Varighet: ca. 25 minutter (ca. 15 min presentasjon etterfulgt av ca. 10 min spørsmål fra sensor).
Karakterregel A-F, der A er beste karakter og F er ikke bestått.
Sensorordning
Evaluering av emnet
Litteratur
Litteraturlista er sist oppdatert 16.11.2018
Argyris, C. (1999), On organizational learning, (2nd ed.), Oxford: Blackwell Business
Deming, W. (2000), Out of the crisis, (1st MIT Press ed.), Cambridge Mass.: MIT Press
Levin & Klev. (2010), Forandring som praksis, 2. utg., Oslo: Fagbokforlaget
Senge, P. M. (2006), The fifth discipline?: the art and practice of the learning organization (Vol. Rev. and updat), New York: Doubleday/Currency
Simonsen & Teien (2016), Vi gjorde det sammen - kunnskap er best når det deles, (kompendium)
Wig, Bjarne Berg (2018), Lærende organisasjoner - På vei mot organisasjon 5.0. ISBN 9788205491489
Kompendier og artikler tilkommer.