ITD26006 Miljø og kjemi i et IT-perspektiv (Vår 2012)

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Obligatorisk emne i bachelorstudiet i ingeniørfag, data (kull 2010).

Undervisningssemester

4. semester (vår).

4 timer forelesning pr. uke.

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

Kunnskap: 
Studentene:

• Forstår hvorfor miljøutfordringer er viktige både for arbeidsliv og samfunn
• Ser sammenhengen mellom grunnleggende kjemikunnskaper og løsningen av miljøutfordringer.
• Kan arbeide metodisk for å løse miljøutfordringer
• Kan utarbeide løsningsalternativer i et IT-perspektiv.

Ferdigheter: 
Studenten:

• Kan analysere og gjennomføre miljø-prosjekter.
• Kan løse kjemi- og miljørelaterte utfordringer og utarbeide løsningsalternativer i et IT-perspektiv.
• Kan vurdere løsningsalternativene på en vitenskapelig, objektiv og troverdig måte.

Generell kompetanse: 
Studenten:

• Kan vurdere miljøutfordringer i et kjem- og IT-perspektiv
• Kan utarbeide troverdige løsninger på miljøutfordringene
• Kan formidle og forklare hvorfor det er både viktig og nødvendig å se miljøutfordringer i et kjemi- og IT-perspektiv

Innhold

Kjemi og miljø:

• Økologi. Forurensing og rensing av utslipp. Renere produksjon. Energi. Avfall og avfallsbehandling. Arbeidsmiljø/HMS.
• Atomers oppbygging og det periodiske system.Bindinger og navnsetting. Reaksjonsligninger. Løselighet. Red/oks-reaksjoner. Korrosjonsteori. Organisk kjemi.

Prosjekt:
Studentene skal analysere en praktisk miljøoppgave - fortrinnsvis i et IT-perspektiv og gjennom prosjektarbeidet utarbeide et løsningsalternativ på problemstillingen.?

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, veiledninger og prosjektarbeid i grupper.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

3 obligatoriske oppgaver.

Arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Eksamen

Prosjekt og skriftlig eksamen
Et miljø- og kjemiprosjekt i gruppe (teller 40 %).
3 timers skriftlig eksamen (teller 60 %). Ingen tillatte hjelpemidler.
Det gis en samlet, individuell karakter etter skala A - F.

Ny og utsatt eksamen vil bestå av prosjekt og skriftlig eksamen. Innholdet i prosjektet avtales med faglærer. 

Evaluering av emnet

Dette emnet evalueres på følgende måte:
- Midtsemesterevaluering (frivillig)
- Sluttevaluering (obligatorisk)
Den emneansvarlige lager en emnerapport på bakgrunn av studentenes tilbakemeldinger og sine egne erfaringer med emnet.
Emnerapporten behandles av studiekvalitetsutvalget ved avdeling for informasjonsteknologi.

Litteratur

Nils Christian Boye: Kjemi og miljølære. Gyldendal undervisning 2006, eller nyere.
Erling S. Andersen et al: Prosjektarbeid, NKI forlag, ISBN 978-82-562-5449-1.
Skriftlig materiale og Web-presentert materiale fra faglærer.