ITF31213 IKT-basert innovasjon (Vår 2014)

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Valgfritt emne for:

• bachelorstudiet i ingeniørfag - data
• bachelorstudiet i ingeniørfag - data, Y-veien
• bachelorstudiet i informasjonssystemer

Forkunnskapskrav utover opptakskrav

En student må ha bestått minst 100 studiepoeng for å få starte på emnet.

 

 

Undervisningssemester

6. semester (vår).

4 timers forelesning + øvinger pr. uke.

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

KUNNSKAP: Etter endt emne skal studenten

• ha tilegnet seg kunnskap om innovasjonsprosesser, bedriftsetablering og kommersialisering.

 

FERDIGHETER: Etter endt emne skal studenten

• ha teoretisk ballast og praksis slik at han/hun står best mulig rustet til å realisere sine ideer.

 

GENERELL KOMPETANSE: Etter endt emne skal studenten

• ha kunnskap som er relevant for etablering av egen virksomhet og utdypende kunnskap i entrepenørskap og innovasjon.

 

Innhold

Store deler av studiet er prosjektbasert hvor studentene arbeider med en innovasjonsoppgave.

Alle studentene bør ved kursets start ha skrevet ned et ønske om oppgave som de kan tenke seg å jobbe med i kurset. På bakgrunn av disse temaene blir gruppene dannet.  Det beste er om en gruppe på ca 4 studenter har blitt enig om samme tema på forhånd.

Temaer tilpasset fasene i innovasjonen fra idè og frem til forretningsplanen vil bli gjennomgått.

Eksempel på temaer:

• Innovasjon
• Kreativitet
• Industrielle rettigheter
• Entrepnørskap
• Forretningsmodeller
• Industrianalyse
• Markedsanalyse
• Finansiering
• Investorer
• Gruppeprosesser og teamarbeid
• Prosjektarbeid

Det kan bli avholdt forelesninger ved institusjoner/bedrifter  om relevante temaer.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger og prosjektarbeid.

Gjesteforelesere på skolen og ved bedriftsbesøk.

Presentasjoner av prosjektarbeidet underveis (gruppe).

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

1. I løpet av kursets første uke skal alle studentene ha levert inn en kort refleksjon på hva de ønsker å oppnå i kurset og hvilket tema/oppgave som de kan tenke seg å jobbe med i kurset.

2. Det skal levers fire (4) skriftlige (og muntlig)  besvarelser på Markedsanalyser (Makro og Mikro) + Industrianalyser (Makro og Mikro) innenfor de temaer som prosjektoppgavene skal løse.

3. Innlevering av ett individuelt refleksjonsnotat (1-3 sider).

4. Ukentlige prosjektmøter (med møtereferat) som faglærer/ studass inviteres til.

Innlevering av skriftlige arbeidskrav skjer via email (individuelle) og Projectplace (felles).
I tillegg benyttes Facebook (lukket side) og Dropbox i kurset.
Arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen

 

Eksamen

Innovasjonsprosjektet (60%) vurderes etter 4 kriterier:  prosessen, rapporten, resultatet og presentasjonen.  Prosjektets arbeidsbelastning estimeres til 150 timer (minimum) pr student. Prosjektet utføres i gruppe på ca 4 studenter.

En 3 timers skriftlig eksamen som teller 40 %.

Det gis en samlet individuell karakter for emnet. Det benyttes karakterskala A-F.

Ny og utsatt eksamen vil bestå av prosjekt og skriftlig eksamen. Ved ny og utsatt eksamen avtales innholdet i prosjektdelen med faglærer.

 

Evaluering av emnet

Dette emnet evalueres på følgende måte:

• Midtsemesterevaluering (frivillig)
• Sluttevaluering (obligatorisk)

Den emneansvarlige lager en emnerapport på bakgrunn av studentenes tilbakemeldinger og sine egne erfaringer med emnet. Emnerapporten behandles av studiekvalitetsutvalget ved avdeling for informasjonsteknologi.

Litteratur

Litteraturlisten er sist oppdatert 22.11.2013

The New Business Road Test - What Entrepreneurs and Executives should do before launching a lean start-up av John Mullins, fourth editon (2013).

Diverse nettbaserte ressurser.