HOVPAM20320 Traumatologi (Vår 2022)

Fakta om emnet

Studiepoeng:
15
Ansvarlig fakultet:
Fakultet for helse, velferd og organisasjon
Studiested:
Fredrikstad
Emneansvarlig:
Lin Eik Ulvøy
Undervisningsspråk:
Norsk
Varighet:
½ år

Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Obligatorisk emne i bachelorstudium i paramedisin.

Absolutte forkunnskaper

Bestått alle emner i 1. studieår:

  • HOVPAM10120 Fag, profesjon og sykdomslære
  • HOVPAM10220 Anatomi, fysiologi, biokjemi og mikrobiologi
  • HOVPAM10320 Farmakologi, legmiddelhåndtering og -regning

Godkjent arbeidskrav i emnene:

  • HOVPAM20120 Kommunikasjon, etikk, helserett og kultur
  • HOVPAM20220 Akuttmedisin A (inkludert observasjonspraksis)

Anbefalte forkunnskaper

Ingen.

Undervisningssemester

4. semester (vår).

Innhold

Kunnskap om skademekanismer og skadeomfang er avgjørende for at en paramedisiner kan gjøre gode faglige vurderinger og valg knyttet til prioriterings-, behandlings- og transportbehov av skadde pasienter. Emnet baserer seg på anbefalinger gitt av kirurgiske og anestesiologiske fagmiljøer om akutt skadebehandling.

 

Aktuelle tema:

  • Skademekanikk, kinetikk og energivurdering
  • Kroppens reaksjon på traume
  • Skader i hode, ansikt, thorax, abdomen, bevegelsesapparat, rygg og spinalkanal og bløtdelsskader
  • Aksidentiel hypotermi
  • Brannskader
  • Drukning
  • Blødning
  • Døende og døde
  • Nivåer for skadebehandling
  • Undersøkelsesmetodikk, anamnese, prehospital diagnostikk og tiltak
  • Arbeidsmetoder og anvendelse av medisinteknisk utstyr
  • Legemidler til prehospital anestesi
  • Akademisk skriving
  • Triage

Studentens læringsutbytte ved bestått emne

Kunnskap

Studenten

  • har bred kunnskap om skader og ulykker, herunder årsaker, skademekanikk, fysiologisk respons, tegn og symptomer på skader
  • har bred kunnskap om skader knyttet til pasientgrupper med særlige behov som barn og unge, eldre, kronisk syke og funksjonshemmede
  • har kunnskap om ulike nivåer for skadebehandling i norsk helsevesen
  • har kunnskap om undersøkelsesmetodikk, anamneseopptak, prehospital diagnostikk og tiltak til skadde pasienter
  • har kunnskap om når det er behov for bistand fra personell med spesialkompetanse
  • har kunnskap om grunnleggende modeller for beslutningstaking og hvordan disse kan brukes i traumatologisk arbeid  

Ferdigheter

Studenten

  • kan anvende relevant medisinsk-teknisk utstyr ved traumeundersøkelse
  • kan vurdere sammenhengen mellom symptomer og skader
  • kan vurdere fare for komplikasjoner og iverksette forebyggende og behandlende tiltak, i samarbeid med annet helsepersonell
  • kan vurdere og identifisere situasjoner hvor det er behov for spesialistkompetanse
  • kan vurdere riktig behandlingsnivå som pasienten skal transporteres til
  • kan beherske å systematisk undersøke og behandle akutt skadde pasienter og gi anbefaling om riktig omsorgsnivå for videre behandling

Generell kompetanse

Studenten

  • kjenner til vitenskapelige artikler innen traumatologi

Undervisnings- og læringsformer

Studiet bachelor i paramedisin er samlingsbasert, med læringsaktiviteter på nettbasert læringsplattform mellom samlingene. Undervisningen veksler mellom forelesninger, simulering- og ferdighetstrening, studiegrupper, seminar, selvstudier og hospiteringspraksis.

Arbeidsomfang

Det forventes en studieinnsats på gjennomsnittlig 30 timer per uke. 15 studiepoeng tilsvarer en studieinnsats på ca. 400-450 timer.

Praksis

Én ukes observasjonspraksis på akuttmottak.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

  • Minimum 90% deltagelse i simulerings- og ferdighetstrening. Godkjent/ikke godkjent
  • Skriftlig studieoppgave i gruppe, inntil 3 studenter, på maksimum 1500 ord. Godkjent/ikke godkjent
  • Observasjonspraksis. Godkjent/ikke godkjent
  • Delta i obligatoriske aktiviteter på digital læringsplattform mellom samlingene. Godkjent/ikke godkjent

 

Arbeidskrav beskrives nærmere i emnets undervisningsplan. Arbeidskravene må være godkjent før studentene kan fremstille seg til eksamen i emnet.

Eksamen

Komponenteksamen, Ca 30 + 30 min.


Komponenteksamen består av to deler:

  • ca 30 minutters praktisk eksamen i gruppe på maks 3 studenter der gruppen løser et case
  • ca 30 minutters individuell muntlig høring basert på praktisk eksamen

Ingen tillatte hjelpemidler.

Det settes én samlet individuell karakter i emnet.
Karakterregel: A-F.

Sensorordning

To interne sensorer.

Evaluering av emnet

Det blir gjennomført studentevalueringer etter rutinene for kvalitetsarbeid ved Høgskolen i Østfold.

Litteratur

Litteraturlista er sist oppdatert 03.01.2022.

Bugge, A. & Thiis Knudsen, P.J. (2016) Døde og døende. I Bastholm, T., Dalgaard, K., Lübcke, K., Nørtved, J & Petersen, A. (Red.) Den præhospitale patient (1.utg., s. 531-541) København: Munksgaard. (10 s.).

Ebbehøj, N.E., Andersen, L.V. & Dalhoff, K. (2019) Forgiftninger. I Petersen, D. B., Callesen, T., Thomsen, P. T. & Mogensen, C. B. Den akutte patient (4. utg. s. 351-374) København: Munksgaard. (23 s.).

Gaarder, T., Skaga, N. O., Næss, P. A. & Kolstadbråten K.M. (2020). Traumemanualen: Oslo Universitetssykehus, Ullevål. https://www.traumemanualen.no/index.php

Graumann, O. & Laursen, C.B. (2019) Billeddiagnostik. I Petersen, D. B., Callesen, T., Thomsen, P. T. & Mogensen, C. B. Den akutte patient (4. utg. s. 581-616) København: Munksgaard. (35 s.).

Isbye, D.L. & Andersen, P.O., (2019) Hjertestop. I Petersen, D. B., Callesen, T., Thomsen, P. T. & Mogensen, C. B. Den akutte patient (4. utg. s. 27-44) København: Munksgaard. (17 s.).

Kjærgaard-Andersen, G. (2016) Interhospital transport. I Bastholm, T., Dalgaard, K., Lübcke, K., Nørtved, J & Petersen, A. (Red.) Den præhospitale patient (1.utg., s. 553-563) København: Munksgaard. (10 s.).

Lennquist S. (2017) Traumatologi (2. oppl.) Stockholm: Liber; (640 s.).

Lund Byskov, M. (2016). Intraossøs adgang. I Bastholm, T., Dalgaard, K., Lübcke, K., Nørtved, J & Petersen, A. (Red.) Den præhospitale patient (1.utg., s. 467-471) København: Munksgaard. (4 s.).

National Association of Emergency Medical Technicians Pre-Hospital Trauma Life Support Committee & American College of Surgeons Committee on Trauma. (2018). PHTLS: prehospital trauma life support (9. utg.). https://www.akuttportalen.no/login/index.php

Petersen, D.B., Callesen, T., Mogensen, C.B. & Thomsen, P.T. (2019) Bare rolig – det er akut… I Petersen, D. B., Callesen, T., Thomsen, P. T. & Mogensen, C. B. Den akutte patient (4. utg. s. 27-44) København: Munksgaard. (23 s.).

Pleym, H. (2018). Legemidler ved anestesi. I Nordeng, H. M. E. & Spigset, O (Red.), Legemidler og bruken av dem (3. utg., s. 345-351). Oslo: Gyldendal akademisk. (6 s.).

Siersbæk, M. (2016). Sygdomme hos den ældre patient. I Bastholm, T., Dalgaard, K., Lübcke, K., Nørtved, J & Petersen, A. (Red.) Den præhospitale patient (1.utg., s. 497-513) København: Munksgaard. (16 s.)

Slørdahl, L. (2018). Legemidler ved kvalme og oppkast. I Nordeng, H. M. E. & Spigset, O (Red.), Legemidler og bruken av dem (3. utg., s. 337-343). Oslo: Gyldendal akademisk. (6 s.).

Slørdahl, L. (2018). Legemidler ved smerter. I Nordeng, H. M. E. & Spigset, O (Red.), Legemidler og bruken av dem (3. utg., 325-335). Oslo: Gyldendal akademisk. (10 s.).

 

 

Anbefalt litteratur:

 

Caroline, N. L., Pollak, A. N. & Pilbery, R. (Red.). (2017). Nancy Caroline's emergency care in the streets (7. utg.). Bridgwater: Jones and Bartlett Learning. https://ebookcentral.proquest.com/lib/hiof-ebooks/detail.action?pq-origsite=primo&docID=5615258

Nasjonal Kompetansetjeneste for traumatologi. (2015). Nasjonal traumeplan -Traumesystem i Norge 2015. Hentet fra http://traumeplan.no/

Petersen, D. B., Callesen, T., Thomsen, P. T. & Mogensen, C. B. Den akutte patient (4. utg.) København: Munksgaard.

Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 14. okt. 2026 07:30:41