HOVSPL40620 Psykisk helsearbeid - praksisstudier (Høst 2023)
Fakta om emnet
- Studiepoeng:
- 15
- Ansvarlig fakultet:
- Fakultet for helse, velferd og organisasjon
- Studiested:
- Fredrikstad og praksisfelt
- Emneansvarlig:
- Eva Bjørg Antonsen
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Absolutte forkunnskaper
- Bestått alle emner 1. studieår.
- Godkjent arbeidskrav i emnet HOVSPL20110 Sykepleie, helse og sykdom II.
- Bestått praksisstudier i alle foregående emner.
Undervisningssemester
- 3. og 4. semester (starter sen høst) for Klasse B. (kode HOVSPL40420)
- 4. semester (tidlig vår) for Klasse A. (kode HOVSPL40620)
- 5. semester (tidlig høst) for Klasse C. (kode HOVSPL40620)
Innhold
Helse, sykdom og sykepleie
- Å møte mennesker med ulike psykiske lidelser og utfordringer, bl.a. rusavhengighet og selvskading, ved hjelp av:
- Recoverytenkning og tilnærming
- Miljøarbeid og miljøterapi
- Boveiledning
- Arbeidstrening
- Kognitiv tilnærming
- Selvmordsforebyggende arbeid
- Terapeutisk konflikthåndtering. Konfliktdempende kommunikasjon og stressmestring
- Førstehjelp og HHLR
HHLR-kurs gjennomføres for studenter i 5. semester (3. studieår)
Sykepleieprofesjonen, etikk, kommunikasjon og samhandling
- Være oppmerksom på egne reaksjoner i møte med mennesker med ulike psykiske lidelser og utfordringer
- Utføre målrettet kommunikasjon og relasjonsarbeid basert på medbestemmelse, respekt og integritet
- Reflektere over og håndtere etiske utfordringer i praksisstudiene
Vitenskapsteori og forskningsmetode
- Handle kunnskapsbasert
- Integrere praksis og teori
Faglig ledelse, kvalitet og pasientsikkerhet
- Ivareta gjeldende juridiske regler ved praksisstedet, herunder bruk av tvang og pasientsikkerhet
- Dokumentere planlagt og utført sykepleie i pasientjournalen
- Identifisere ulike perspektiver på psykisk helse/psykisk lidelse og konsekvenser for tjenestetilbudet
Studentens læringsutbytte ved bestått emne
Ferdigheter
Studenten
- kan anvende faglig kunnskap om helse og sykdom for å systematisk observere, vurdere, beslutte, iverksette og dokumentere hensiktsmessige sykepleietiltak, samt evaluere effekten av disse og justere ved behov
- kan beherske faglig kunnskap for å initiere og bidra til tverrfaglig, tverrprofesjonelt og tverrsektoriell samhandling for å sikre et koordinert, helhetlig og sammenhengende behandlingsforløp
- kan anvende kunnskap om kulturkompetanse og kulturforståelse i vurdering, planlegging, gjennomføring og evaluering av sykepleie
- kan anvende kunnskap om helsefremmende, forbyggende og arbeidsinkluderende tiltak
- kan anvende kunnskap for å iverksette tiltak som fremmer god psykisk helse
- kan vurdere situasjoner som kan utvikle seg truende for pasienter og ansatte, og iverksette tiltak for å forebygge slike hendelser
- kan reflektere over og håndtere etiske problemstillinger, samt justere egen praksis i sin tjenesteutøvelse
- kan anvende kunnskap om lærings-, mestrings- og endringsprosesser i veiledning og undervisning av pasienter og pårørende, studenter og relevant personell
- kan anvende relasjons-, kommunikasjons- og veiledningskompetanse i møte med brukere, pasienter og pårørende
- kan anvende kunnskap om utredning, behandling og oppfølging for å understøtte pasientens beslutningsgrunnlag
- kan anvende oppdatert kunnskap om helse- og velferdssystemet, lover, regelverk og veiledere i sin tjenesteutøvelse
- kan beherske kartleggings-, vurderings-, dokumentasjons- og kommunikasjonsverktøy i sykepleieutøvelsen
- kan identifisere og vurdere risikofaktorer knyttet til individ, system og miljø, samt dokumentere og systematisk følge opp dette, deriblant iverksette relevante tiltak
Generell kompetanse
Studenten
- kan planlegge og gjennomføre forsvarlig legemiddelhåndtering, herunder legemiddelregning, og kvalitetssikre den enkelte pasients legemiddelbruk
- kan planlegge og gjennomføre kommunikasjon og samhandling med pasienter og pårørende basert på respekt, medbestemmelse og integritet
- kan planlegge og gjennomføre målrettede samarbeidsprosesser med pasienter, pårørende og andre tjenesteutøvere, og kan forebygge og løse konflikter
- kan formidle synspunkter og dele erfaringer med andre innenfor fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis
- har innsikt i kvaliteten på sykepleie og de tjenestene brukerne mottar, og kan justere egen profesjonsutøvelse
- har innsikt i kvalitetsindikatorer og standard terminologi i dokumentasjon av sykepleie
Undervisnings- og læringsformer
Arbeidsomfang
Praksis
Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen
- Obligatorisk studiedeltakelse. Se generell del av studieplanen.
Arbeidskrav må være godkjent for å få emnet vurdert til bestått.
Eksamen
Vurdering i praksisstudier
Praksisstudier, inkludert skriftlige arbeider, vurderes til bestått/ikke bestått.
Kriterier for vurdering i praksisstudier oppgis i eget vurderingsdokument.
Tvil om beståtte / ikke beståtte praksisstudier, se rutiner i generell del av studieplanen.
Sensorordning
Vilkår for ny/utsatt eksamen
Evaluering av emnet
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Dette emnet evalueres på følgende måte:
- Underveisevaluering ved referansegruppe
- Sluttevaluering
Resultatene behandles i programutvalg.