HOVSPL30120 Fagutvikling og sykepleie i et samfunnsperspektiv (Høst 2025)

Bestått

• alle emner 1. studieår
• emner med praksisstudier i 3., 4. og 5. semester: Medisinsk og kirurgisk sykepleie / Psykisk helsearbeid / Hjemmesykepleie
• HOVSPL20120 Sykepleie, helse og sykdom II
• Valgbart fellesemne HOVFEL24024, HOVFEL25024 eller HOVFEL26024

I dette emnet gis innføring i sosiologiske teorier og begreper som bidrar til innsikt i fagutvikling og sykepleiens rolle i samfunnet. Emnet introduserer perspektiver som gir en helhetlig forståelse for hvordan samfunnsforhold, sykdom og helse henger sammen, og for de organisatoriske systemene som sykepleie utøves i.

Helse, sykdom og sykepleie

• Sosiologiske og kulturelle forståelser av sykdom, kropp og helse
• Levekår, migrasjon og folkehelse
• Identitet, sosialisering og rolleforståelse

Sykepleieprofesjonen, etikk, kommunikasjon og samhandling

• Sentrale verdier i sykepleie: inkludering, likestilling og ikke-diskriminering i mangfoldssamfunnet.
• Sykepleiens rolle i håndtering av fattigdom og sosial ulikhet
• Interkulturell kommunikasjon, språkutfordringer og bruk av tolk

Vitenskapsteori og forskningsmetode

• Vitenskapsteoretiske forståelser i sykepleie
• Kvalitative og kvantitative forskningsdesign og -metoder
• Etiske vurderinger i fagutvikling og forskning

Faglig ledelse, kvalitet og pasientsikkerhet

• Juridiske rammer og faglig forsvarlighet
• Organisasjoner og byråkrati som ramme
• Makt og brukermedvirkning

Tjenesteutvikling og innovasjon

• Profesjonalisering og tverrprofesjonell samhandling
• Innovasjon, kvalitetsarbeid og faglig forsvarlighet
• Utvikling av velferdsstaten og en helsetjeneste i endring

Teknologi og digital kompetanse

• Digital hjemmeoppfølging

Kunnskap Studenten

• har bred kunnskap om sentrale verdier og begreper i sykepleie
• har kunnskap om sykepleiens historiske utvikling og dens betydning for profesjons- og tjenesteutøvelse
• har kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering, uavhengig av kjønn, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering, kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk og alder, slik at kandidaten bidrar til å sikre likeverdige tjenester for alle grupper i samfunnet
• har kunnskap om samenes status som urfolk og om samenes rettigheter, særlig innenfor helse- og sosialfeltet
• har kunnskap om hvilken betydning kultur- og språkbakgrunn har for sykdomsforståelse og likeverdige tjenester
• har kunnskap om vitenskapsteori og forskningsmetode
• har kunnskap om hvordan man kan oppdatere sin fagkunnskap
• har kunnskap om ledelse og organisering av helsetjenesten
• har kunnskap om kvalitet og pasientsikkerhet innenfor nivåene i helsetjenesten
• har kunnskap om helse- og sosialpolitikk, inkludert gjeldende myndighetskrav og tvangsbestemmelser
• har kunnskap om metoder for brukermedvirkning på individ og systemnivå
• har kunnskap om teknologi og digitale løsninger i helsetjenesten

Ferdigheter Studenten

• kan anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid i teoretiske og praktiske problemstillinger, og kan treffe begrunnede valg i tråd med kunnskapsbasert praksis.
• kan reflektere over eksisterende rutiner og metoder, og kan ta initiativ til dialog om implementering av ny kunnskap og nye arbeidsmetoder.
• kan reflektere og kritisk vurdere etiske og juridiske utfordringer ved bruk av teknologi og digitale løsninger
• kan anvende teknologi og digitale løsninger i den hensikt å understøtte pasienters og pårørendes ressurser, mestringsmuligheter og medvirkning.
• kan anvende oppdatert kunnskap om helse- og velferdssystemet, lover, regelverk og veiledere i sin tjenesteutøvelse

Generell kompetanse Studenten

• har innsikt i sammenhengene mellom helse, utdanning, arbeid og levekår, og kan anvende dette i sin tjenesteutøvelse både overfor enkeltpersoner og grupper i samfunnet for å bidra til god folkehelse og arbeidsinkludering
• har innsikt i hvordan pasienters språklige og kulturelle bakgrunn utfordrer ivaretakelse av kvalitet og pasientsikkerhet, samt kunnskap om bruk av tolk
• kjenner til globale helseutfordringer og sykepleieutøvelse i et internasjonalt perspektiv
• kan planlegge prosjekter
• kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig og muntlig
• har innsikt i utvikling og bruk av teknologi og digitale løsninger på individ- og systemnivå
• har innsikt i teknologi og digitale løsningers påvirkning på tjenesteutøvelsen

• Test i vitenskapsteori og forskningsmetode. Testen vurderes til Godkjent / Ikke godkjent. Studenten har tre (3) forsøk.
• Gjennomføring av e-læringskurs i fem (5) moduler om digital hjemmeoppfølging (Hospital at Home). Kurset inneholder obligatorisk quiz. Gjennomføring av e-læringskurset inkludert quiz vurderes til Godkjent / ikke godkjent. Studenten har ubegrenset antall forsøk.

Arbeidskrav må være godkjent senest 14 dager før eksamensdato for at studenten skal kunne fremstille seg til eksamen.

Godkjente arbeidskrav er gyldig til og med påfølgende studieår.

Individuell muntlig eksamen

• Varighet 20 minutter
• Karakterregel: A-F

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Dette emnet evalueres på følgende måte:

• Underveisevaluering ved referansegruppe
• Sluttevaluering

Resultatene behandles i programutvalg.