HOVPAM30420 Akuttmedisin B (Vår 2025)

Emnet er en videreføring av emnet Akuttmedisin A. Studentene har på dette stadiet vært gjennom variert praksis og har en kunnskapsmessig plattform fra flere emner. Emnet har økende kompleksitet for å styrke studentenes vurderingskompetanse i den prehospitale yrkesutøvelsen. I tillegg tar emnet for seg akutt syke og skadde barn, enkelte behandlingsmessig utfordrende problemstillinger, spesielt sårbare pasienter og pasientgrupper med særskilte behov.

Aktuelle tema:

• Diagnostikk og intervensjon
• Legemiddelhåndtering ved akuttmedisinske tilstander
• Medikamentregning
• Sykdom og skader - grupper med særlige behov inkludert barn, eldre og funksjonshemmede
• Omsorgssvikt og mishandling
• Samhandling med andre etater
• Valg og bruk av medisinskteknisk utstyr
• Hjerte- /lungeredning på barn
• AHLR-kurs gjennomføres (resertifisering)

Kunnskap

Studenten

• har bred kunnskap om diagnostikk og intervensjon knyttet til akuttmedisinske tilstander
• kjenner til stress- og krisereaksjoner hos pasienter, pårørende og helsepersonell i et flerkulturelt samfunn
• har kunnskap om sosiale og helsemessige utfordringer inkludert omsorgssvikt, vold, overgrep, rus og sosioøkonomiske problemer og kan identifisere og følge opp mennesker med slike utfordringer. Videre skal kandidaten kunne sette inn nødvendige tiltak og/eller behandling, eller henvise videre ved behov
• *har kunnskap om barn og unges normale utvikling, særegne behov og respons på sykdom og behandling av disse

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende kunnskap om barn og unges behov for behandling og/eller tjenester og kan sikre deres medvirkning og rettigheter
• kan vurdere sammenhengen mellom tegn og symptomer ved akuttmedisinske tilstander i ett eller flere organsystemer
• kan beherske avansert hjerte lungeredning på barn etter gjeldende nasjonale retningslinjer

Generell kompetanse

Studenten

• kan planlegge og gjennomføre relevante akuttmedisinske arbeidsoppgaver knyttet til ambulanseoppdrag
• kan gjøre behandlingsmessige og transporttaktiske valg basert på pasientens behov, helseinstitusjonenes behandlingstilbud og den operative situasjonen

Læringsutbyttebeskrivelser som er merket * er hentet fra forskrift om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger.

• Delta i obligatoriske aktiviteter på digital læringsplattform mellom samlingene. Godkjent/ikke godkjent
• Minimum 80% deltagelse i simulerings- og ferdighetstrening. Godkjent/ikke godkjent
• Minimum 90% deltagelse i hospitering/observasjonspraksis. Godkjent/ikke godkjent

Arbeidskrav beskrives nærmere i emnet undervisningsplan. Arbeidskravene må være godkjent før studentene kan fremstille seg til eksamen i emnet.

Individuell skriftlig skoleeksamen, 4 timer.

Ingen tillatte hjelpemidler.

Karakterregel: A-F.

Gjeldende litteraturliste for 2023 Vår finner du i Leganto.

Informasjon om litteratur blir oppdatert før semesterstart.