HOVSPL40921B Faglig ledelse, samhandling og pasientsikkerhet - praksisstudier (Vår 2025)

Obligatorisk emne i Bachelorstudium i sykepleie, variant B

• Gruppe B har dette emnet som obligatorisk variant.
• Studenter i gruppe C søker selv om gjennomføring av emnet etter variant A eller B. Høgskolen avgjør endelig fordeling.

Bestått:

• alle emner 1. og 2. studieår
• emne med praksisstudier i 5. semester (se studiemodell for sekvens for gruppe A, B og C)

Undervisning gjennomføres 6. semester for hele kullet.

• Gruppe B gjennomfører emnet sen vår
• Studenter i gruppe C som er innvilget variant B gjennomfører emnet sen vår.

(Overskriftene refererer til kompetanseområdene i forskrift om nasjonal retningslinje for sykepleierutdanning)

Helse, sykdom og sykepleie

• Anvender alle faser i sykepleieprosessen;

  • Bruker kliniske kartleggingsverktøy
  • Gjennomfører livshistoriesamtale og forhåndssamtale
• Samhandler tverrprofesjonelt i pasientbehandlingen
• Møter pasienter med kulturforståelse
• Vurderer faresituasjoner for pasienter og ansatte
• Gjør seg kjent med aktuelle helseberedskapsplaner
• Administrerer legemidler

Sykepleieprofesjonen, etikk, kommunikasjon og samhandling

• Samarbeider med pasienter, pårørende i ulike aldre
• Samarbeide med annet helsepersonell
• Ivaretar brukermedvirkning
• Veilede og undervise (pasienter, pårørende, studenter og helsepersonell)

Vitenskapsteori og forskningsmetode

• Handler kunnskapsbasert

Faglig ledelse, kvalitet og pasientsikkerhet

• Kvalitet og pasientsikkerhet
• Faglig prioritering i helsetjenesten

Tjenesteutvikling og innovasjon

• Bidrar med kritisk konstruktive innspill til fagutvikling

Teknologi og digital kompetanse

• Ivaretakelse av pasienten ved digitalisering i helsetjenesten

Ferdigheter
Studenten

• kan anvende faglig kunnskap om helse og sykdom for å systematisk observere, vurdere, beslutte, iverksette og dokumentere hensiktsmessige sykepleietiltak, samt evaluere effekten av disse og justere ved behov
• kan anvende faglig kunnskap for å initiere og bidra til tverrfaglig, tverrprofesjonelt og tverrsektoriell samhandling for å sikre et koordinert, helhetlig og sammenhengende behandlingsforløp på tvers av virksomheter og nivåer
• kan anvende kunnskap om kulturkompetanse og kulturforståelse i vurdering, planlegging, gjennomføring og evaluering av sykepleie
• kan vurdere situasjoner som kan utvikle seg truende for pasienter og ansatte, og iverksette tiltak for å forebygge slike hendelser
• kan anvende kunnskap om utredning, behandling og oppfølging for å understøtte pasientens beslutningsgrunnlag
• kan anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid i teoretiske og praktiske problemstillinger, og kan treffe begrunnede valg i tråd med kunnskapsbasert praksis
• kan anvende oppdatert kunnskap om helse- og velferdssystemet, lover, regelverk og veiledere i sin tjenesteutøvelse
• kan beherske kartleggings-, vurderings-, dokumentasjons- og kommunikasjonsverktøy i sykepleieutøvelsen
• kan identifisere og vurdere risikofaktorer knyttet til individ, system og miljø, samt dokumentere og systematisk følge opp dette, deriblant iverksette relevante tiltak
• kan reflektere over eksisterende rutiner og metoder, og kan ta initiativ til dialog om implementering av ny kunnskap og nye arbeidsmetoder
• kan reflektere og kritisk vurdere etiske og juridiske utfordringer ved bruk av teknologi og digitale løsninger
• kan anvende teknologi og digitale løsninger i den hensikt å understøtte pasienters og pårørendes ressurser, mestringsmuligheter og medvirkning
• kan anvende kunnskap om lærings-, mestrings- og endringsprosesser i veiledning og undervisning av pasienter og pårørende, studenter og relevant personell
• kan anvende relasjons-, kommunikasjons- og veiledningskompetanse i møte med brukere, pasienter og pårørende

Generell kompetanse
Studenten

• kan planlegge og gjennomføre sykepleie til akutt og kritisk syke, kronisk syke og mennesker med sammensatte og komplekse behov i primær- og spesialisthelsetjenesten, videre skal kandidaten kunne gjennomføre sykepleie til mennesker i palliativ fase
• kan planlegge og gjennomføre forsvarlig legemiddelhåndtering, herunder legemiddelregning, og kvalitetssikre den enkelte pasients legemiddelbruk
• kan planlegge og gjennomføre selvstendige vurderinger av sykepleiebehovet til mennesker med urfolk- og minoritetsbakgrunn
• kjenner til tiltak for å bevare liv og helse ved storulykker og i krise- og katastrofesituasjoner
• kan planlegge og gjennomføre kommunikasjon og samhandling med pasienter og pårørende basert på respekt, medbestemmelse og integritet
• kan planlegge og gjennomføre målrettede samarbeidsprosesser med pasienter, pårørende og andre tjenesteutøvere, og kan forebygge og løse konflikter
• kan formidle synspunkter og dele erfaringer med andre innenfor fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis
• kan lede og prioritere oppgaver i sykepleietjenesten
• har innsikt i kvaliteten på sykepleie og de tjenestene brukerne mottar, og kan justere egen profesjonsutøvelse
• har innsikt i kvalitetsindikatorer og standard terminologi i dokumentasjon av sykepleie
• kan planlegge og gjennomføre målrettede tiltak for å redusere uønskede hendelser og variasjon i helsetjenesten
• kan planlegge og gjennomføre kvalitetsutviklingsarbeid i samarbeid med pasienter og pårørende, og kan tilpasse tjenestene i tråd med tilbakemeldinger
• kan planlegge og gjennomføre tiltak som sikrer trygg overføring av pasienter mellom ulike enheter og nivåer i helsetjenesten
• kjenner til kvalitetsutfordringer på system- og/eller oppgavenivå som krever innovasjon
• har innsikt i teknologi og digitale løsningers påvirkning på tjenesteutøvelsen

• Obligatorisk studiedeltakelse. Se generell del av studieplanen
• Prøve i legemiddelregning. Individuell nettbasert prøve. Krav om 100 % riktig besvarelse. Studenten får tre (3) forsøk.

Arbeidskrav må være godkjent for å få emnet vurdert til bestått.

Godkjente arbeidskrav er gyldig til og med påfølgende studieår.

Vurdering i praksisstudier

Praksisstudier, inkludert skriftlige arbeider, vurderes til Bestått / Ikke bestått.

Kriterier for vurdering i praksisstudier oppgis i eget vurderingsdokument.

Tvil om beståtte / ikke beståtte praksisstudier, se rutiner i generell del av studieplanen.

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Dette emnet evalueres på følgende måte:

• Underveisevaluering
• Sluttvurdering

Resultatene framkommer av emnerapport og behandles av undervisningsledere.