DSPL10424 Eldre og kronisk syke (Vår 2026)
Fakta om emnet
- Studiepoeng:
- 15
- Ansvarlig fakultet:
- Fakultet for helse, velferd og organisasjon
- Studiested:
- Indre Østfold og studiested Fredrikstad
- Emneansvarlig:
- Pia Elisabeth Thomassen
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Absolutte forkunnskaper
Godkjente arbeidskrav i følgende emner:
- DSPL10124 Introduksjon til sykepleie
- DSPL10224 Anatomi, fysiologi og biokjemi
Undervisningssemester
Innhold
- Sykepleie i forhold til grunnleggende behov
- Aldring og eldres særegne behov
- Palliasjon
- Kommunikasjon i relasjonsbygging, tilpasset kommunikasjon
- Sykepleie og sykdomslære ved svikt i sirkulasjon, respirasjon, hormonproduserende organer, nervesystemet.
- Øyet og øret, syns- og hørselssvikt
- Å leve med kronisk sykdom
- Psykiske reaksjoner på somatisk sykdom
- Revmatiske sykdommer / kronisk betennelse
- Kreft/svulster
- Sykdommer i fordøyelsessystemet
- Infeksiøse systemsykdommer
- Sviktende infeksjonsforsvar
- Infeksjonssykdommer
- Ernæring
- Vanskelig helende sår / arterielle og venøse sår
- Ivareta personer med kronisk sykdom og deres pårørende
- Akutt forverring av kronisk sykdom
- Hverdagsrehabilitering
- Autoimmune sykdommer
- Arvelige sykdommer
- Sykdommer i fordøyelsessystemet
Studentens læringsutbytte ved bestått emne
HELSE, SYKDOM OG SYKEPLEIE
Kunnskap Studenten
- har bred kunnskap om sykepleierens helsefremmende, forebyggende, behandlende, rehabiliterende, og lindrende funksjon, inkludert kunnskap om palliasjon
- har bred kunnskap om menneskets grunnleggende behov
- har bred kunnskap om de vanligste symptomer, sykdommer, sykdomsforløp og behandling
- har bred kunnskap om aldringsprosessen og eldres særegne behov
SYKEPLEIEPROFESJONEN, ETIKK, KOMMUNIKASJON OG SAMHANDLING
Kunnskap Studenten
- har bred kunnskap om kommunikasjon
- har kunnskap om relevante undervisnings- og veiledningsmetoder
Undervisnings- og læringsformer
Det vil være en gjennomgående bruk av omvendt undervisning (flipped classroom) i emnet. Omvendt undervisning fordrer egenaktivitet av studentene og det vektlegges bruk av undervisningsmetoder der egenaktivitet og samhandling stimuleres. Aktuelle læringsaktiviteter vil være forelesninger, seminarer, workshops, veiledning, litteraturstudier, skriftlige arbeider, casestudier, ferdighetstrening, simulering, praksisstudier, og bruk av digitale læringsressurser.
Gjennom hele studiet er arbeid i gruppe vektlagt. Et sentralt mål er å oppøve evne til faglig samarbeid, gjensidig respekt og forståelse.
Arbeidsomfang
Det forventes at en heltidsstudent har en studieinnsats på gjennomsnittlig 40 timer per uke.
15 studiepoeng tilsvarer en studieinnsats på ca. 400 timer.
Praksis
Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen
- Deltakelse i obligatorisk undervisning. Det er krav om 80 % frammøte ved obligatorisk undervisning. Se for øvrig generell del av studieplanen.
- Ett (1) skriftlig, individuelt arbeidskrav. Ikke godkjent arbeidskrav kan omarbeides to (2) ganger.
Arbeidskrav må være godkjent senest 14 dager før eksamensdato for at studenten skal kunne fremstille seg til eksamen.
Godkjente arbeidskrav er gyldig til og med påfølgende studieår.
Eksamen
Individuell skriftlig eksamen under tilsyn
- Varighet: 4 timer
- Ingen hjelpemidler tillatt
- Karakterregel: A-F
Sensorordning
Evaluering av emnet
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Dette emnet evalueres på følgende måte:
- Underveisevaluering ved referansegruppe
- Sluttevaluering
Resultatene behandles i programutvalg.