SPL10323 Sykepleie, helse og sykdom I (Vår 2026)

Godkjente arbeidskrav i følgende emner:

• SPL10123 Grunnleggende sykepleie
• HOVSPL10220 Anatomi, fysiologi og biokjemi

Dette emnet tar for seg sykdomslære og sykepleie til mennesker med somatiske sykdommer og til mennesker med psykiske lidelser. Emnet har stort fokus på kommunikasjonsferdigheter.

Helse, sykdom og sykepleie:

-Sykdomslære og sykepleie med fokus på symptomer, sykdomsforløp og behandling, samt sykepleierens funksjonsområder ved:

• Hjertesykdommer
• Åresykdommer
• Blodsykdommer
• Sykdommer i lunger og luftveier
• Sykdommer i hormonproduserende organer inkl. diabetes
• Sykdommer i nervesystemet inkl. hjerneslag
• Infeksjonssykdommer
• Sykdommer i øyet
• Sykdommer i øret
• Demens
• Angstlidelser
• Stemningslidelser; depresjon
• Sår - vanskelig helende sår og kirurgiske sår

- Mikrobiologi og infeksjoner

- Sykdomsprosesser; arvelige sykdommer, hypoksi, metabolske forstyrrelser, forgiftninger og autoimmune sykdommer.

- Smittevern, inkludert antibiotikabruk og resistensutvikling

- Psykologi - motivasjon og endring, selvbilde og kroppsbilde

- Generell farmakologi

- Sykepleieferdigheter/prosedyrer; injeksjoner, sårstell, infusjoner, blodsukkermåling og kateterisering (med forbehold om endringer - kunngjøres ved emnets oppstart)

Sykepleieprofesjonen, etikk, kommunikasjon og samhandling:

• Kommunikasjon med fokus på kommunikasjonsferdigheter, relasjonsbygging og samhandling
• Sykepleierens undervisnings- og veiledningsansvar

Faglig ledelse, kvalitet og pasientsikkerhet:

• Pasientsikkerhet med fokus på forebygging av pasientskader

Teknologi og digital kompetanse:

• Teknologi og digital kompetanse inkludert taushetsplikt

Kunnskap Studenten

• har bred kunnskap om sykepleierens helsefremmende, forebyggende, behandlende, rehabiliterende og lindrende funksjon
• har bred kunnskap om smittestoffer, smitterisiko og infeksjonsforebyggende tiltak
• har bred kunnskap om de vanligste symptomer, sykdommer, sykdomsforløp og behandling
• har bred kunnskap om psykisk helse og de vanligste psykiske lidelsene og sykdommene
• har bred kunnskap om farmakologi relatert til sykepleierens funksjons- og ansvarsområde
• har kunnskap om mikrobiologi, antibiotikabruk og resistensutvikling
• har bred kunnskap om kommunikasjon
• har kunnskap om relevante undervisnings- og veiledningsmetoder
• har kunnskap om kvalitet og pasientsikkerhet
• kjenner til risikofaktorer i helsetjenesten, og prinsipper og tiltak for å redusere pasientskader
• har kunnskap om teknologi og digitale løsninger i helsetjenesten
• har kunnskap om informasjonssikkerhet i sykepleieutøvelsen

Ferdigheter Studenten

• kan anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid i teoretiske og praktiske problemstillinger, og kan treffe begrunnede valg i tråd med kunnskapsbasert praksis

Generell kompetanse Studenten

• kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig og muntlig

Det forventes at en heltidsstudent har en studieinnsats på gjennomsnittlig 40 timer per uke.

15 studiepoeng tilsvarer en studieinnsats på ca. 400 timer.

• Deltakelse i obligatorisk undervisning. Se generell del av studieplanen.
• Individuell digital test i Canvas med flervalgsoppgaver i forkant av hver ferdighetstrening. Godkjent test må ha 100 % korrekt besvarelse. Studenten har ubegrenset antall forsøk.
• Individuell digital test i Canvas med flervalgsoppgaver i mikrobiologi. Godkjent test må ha 80 % korrekt besvarelse. Studenten har ubegrenset antall forsøk.
• Skriftlig oppgave i gruppe på 2-4 studenter. Maksimalt antall ord 1500. Ikke godkjent arbeidskrav kan bearbeides én (1) gang.

Arbeidskrav må være godkjent senest 14 dager før eksamensdato for at studenten skal kunne fremstille seg til eksamen. Godkjente arbeidskrav er gyldig til og med påfølgende studieår.

Individuell skriftlig eksamen under tilsyn

• Varighet: 4 timer
• Ingen hjelpemidler tillatt
• Karakterregel: A-F

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Dette emnet evalueres på følgende måte:

• Underveisevaluering ved referansegruppe
• Sluttevaluering

Resultatene behandles i programutvalg.