DSPL30424 Forskningsmetode og bacheloroppgave (Vår 2027)

Fakta om emnet

Studiepoeng:
15
Ansvarlig fakultet:
Fakultet for helse, velferd og organisasjon
Studiested:
Indre Østfold
Emneansvarlig:
Camilla Seljemo
Undervisningsspråk:
Norsk
Varighet:
½ år

Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Obligatorisk emne i Bachelorstudium i sykepleie, heltid - Indre Østfold.

Absolutte forkunnskaper

Bestått:

  • Alle emner 1. og 2. studieår
  • DSPL41224 Faglig ledelse og samhandling - praksisstudier

Godkjent alle arbeidskrav i DSPL30324 Sammensatte og komplekse helseutfordringer

Undervisningssemester

Undervisning gjennomføres 6. semester

Innhold

  • Vitenskapsteori
  • Forskningsmetode
  • Fagutvikling og forskning i sykepleie
  • Etiske vurderinger knyttet til fagutvikling og forskning
  • Arbeid med bacheloroppgave

Studentens læringsutbytte ved bestått emne

SYKEPLEIEPROFESJONEN, ETIKK, KOMMUNIKASJON OG SAMHANDLING

Kunnskap

Studenten

  • har bred kunnskap om sentrale verdier og begreper i sykepleie  

VITENSKAPSTEORI OG FORSKNINGSMETODE

Kunnskap

Studenten

  • har kunnskap om vitenskapsteori og forskningsmetode  
  • har kunnskap om hvordan man kan oppdatere sin fagkunnskap  

Ferdigheter

Studenten

  • kan anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid i teoretiske og praktiske problemstillinger, og kan treffe begrunnede valg i tråd med kunnskapsbasert praksis  

Generell kompetanse

Studenten

  • kan planlegge og gjennomføre prosjekter  
  • kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig og muntlig  
  • kan formidle synspunkter og dele erfaringer med andre innenfor fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis  

FAGLIG LEDELSE, KVALITET OG PASIENTSIKKERHET

Generell kompetanse

Studenten

  • kan planlegge og gjennomføre kvalitetsutviklingsarbeid i samarbeid med pasienter og pårørende, og kan tilpasse tjenestene i tråd med tilbakemeldinger

Undervisnings- og læringsformer

Det vil være en gjennomgående bruk av omvendt undervisning (flipped classroom) i emnet. Omvendt undervisning fordrer egenaktivitet av studentene og det vektlegges bruk av undervisningsmetoder der egenaktivitet og samhandling stimuleres. Aktuelle læringsaktiviteter vil være forelesninger, seminarer, workshops, veiledning, litteraturstudier, skriftlige arbeider, casestudier, ferdighetstrening, simulering, praksisstudier, og bruk av digitale læringsressurser. Gjennom hele studiet er arbeid i gruppe vektlagt. Et sentralt mål er å oppøve evne til faglig samarbeid, gjensidig respekt og forståelse.

Arbeidsomfang

Det forventes at en heltidsstudent har en studieinnsats på gjennomsnittlig 40 timer per uke. 15 studiepoeng tilsvarer en studieinnsats på ca. 400 timer.

Praksis

Det er ingen praksisstudier i emnet.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

  • Deltar på minst to (2) veiledninger
    • Veiledningsgrunnlaget til første veiledning skal inneholde:
      • forslag til problemstilling
      • presentasjon av innledende søk
    • Veiledningsgrunnlaget til andre veiledning skal inneholde:
      • utkast til oppgavens metode- og resultatdel

Arbeidskrav må være godkjent senest 14 dager før eksamensdato for at studenten(e) skal kunne fremstille seg til eksamen.

Eksamen

To eksamenskomponenter inngår i sluttvurderingen:

  • Bacheloroppgave, gjennomføres i gruppe på inntil tre (3) studenter. Ved innlevering må hver enkelt students bidrag i bacheloroppgaven synliggjøres i et følgedokument. Oppgaven utarbeides og leveres etter nærmere angitte retningslinjer.
  • Individuell muntlig eksaminasjon. 15-20 min.

Det settes én samlet karakter for de to komponentene som inngår i vurderingen.

Karakterregel: A-F.

Sensorordning

To sensorer. Intern eller ekstern sensur.

Vilkår for ny/utsatt eksamen

Ved ikke bestått vurderingsresultat kan besvarelsen bearbeides / omarbeides én (1) gang. Ved ønske om forbedring av bestått resultat på bacheloroppgave kan ikke oppgaven omarbeides, men må skrives på nytt med ny problemstilling. Studenten har i dette tilfelle ikke krav på ny faglig veiledning, jf. forskrift om eksamen, studierett og grader ved Høgskolen i Østfold.

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Dette emnet evalueres på følgende måte:

  • Underveisevaluering
  • Sluttevaluering

Resultatene behandles i henhold til høgskolens kvalitetssystem.

Litteratur

Minimum åtte (8) vitenskapelige artikler knyttet til tema for bacheloroppgaven.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 04:43:53