HOVMINT40424 Intensivsykepleie 2 (Vår 2027)

• Organsvikt, akutte sykdommer og behandling hos aktuelle pasientgrupper
• Non-invasiv og invasiv respirasjonstøttende behandling
• Avansert medisinsk teknologi og behandling
• Kommunikasjon og tverrfaglig samarbeid
• Intensivpasientens og pårørendes opplevelser, reaksjoner og behov ved akutt og/eller kritisk sykdom
• Fysiske og psykiske langtidsvirkninger etter intensivopphold

Kunnskap

Studenten

• har inngående kunnskap om organsystemers fysiologi, og patofysiologi med særlig relevans for akutt og/eller kritisk sykdom
• har avansert kunnskap om organsvikt, akutte sykdommer og behandling hos aktuelle pasientgrupper
• har avansert kunnskap om fysiske og psykiske langtidsvirkninger etter intensivopphold
• har avansert kunnskap om pasientens og pårørendes opplevelser, reaksjoner og behov ved akutt og/eller kritisk sykdom i et alders- og/eller språklig og flerkulturelt perspektiv
• har avansert kunnskap om indikasjoner i bruk av og prinsipper for relevant medisinsk utstyr i intensivmedisinsk behandling
• har avansert kunnskap om digitale verktøy, herunder personvern, som er relevant for intensivmedisinsk behandling

Ferdigheter

Studenten

• kan analysere pasientens og pårørendes helsekompetanse og benytte dette som virkemiddel i kommunikasjon for å fremme brukermedvirkning og tilpassede tjenester
• kan analysere tegn og symptomer på endring i akutte, komplekse pasientsituasjoner
• kan analysere risikofaktorer relatert til intensivbehandling, samt iverksette tiltak for å forebygge komplikasjoner og uønskede hendelser
• kan bruke og forholde seg kritisk til ulike i kartleggings-, vurderings- og dokumentasjons- verktøy i utøvelsen av intensivsykepleie
• kan administrere relevant utstyr for organstøttende behandling (grunnleggende nivå)
• kan selvstendig administrere relevant monitoreringsutstyr
• kan administrere utstyr for non-invasiv og invasiv respirasjonsstøttende behandling (avansert nivå)
• kan bruke og kontrollere relevant medisinsk utstyr, og har et reflektert forhold til denne teknologiens muligheter og begrensninger

Generell kompetanse

Studenten

• kan analysere etiske problemstillinger og anvende etisk refleksjon for å ivareta intensivpasienten og pårørende
• kan bruke kunnskaper og ferdigheter for å ha handlingsberedskap og handlingskompetanse i akutte og kritiske situasjoner
• kan analysere, kritisk vurdere og reflektere over samhandling og kommunikasjon som kan påvirke pasientforløpet og/eller arbeidsmiljøet, samt iverksette tiltak som stimulerer samhandling
• kan selvstendig dokumentere, kvalitetssikre og formidle faglig informasjon om intensivpasienten
• kan bidra til at implementering og bruk av digitale verktøy og medisinsk utstyr er faglig forsvarlig

Det vil være bruk av omvendt undervisning (flipped classroom) og læringsstier gjennom hele studiet. Dette forutsetter egenaktivitet av studentene.

Aktuelle læringsaktiviteter vil være seminarer, gruppearbeid, workshops, veiledning, litteraturstudier, skriftlige arbeider, casestudier, ferdighetstrening, simulering, praksisstudier, bruk av digitale læringsressurser og forelesninger.

Gjennom studentaktive læringsformer forventes det at studentene tar medansvar både for egen og medstudenters læring og faglige utvikling.

• Obligatorisk studiedeltakelse. Det er krav om 80 % frammøte/deltakelse ved obligatorisk undervisning.
• Individuell ferdighets-/kunnskapstest

Arbeidskravene vurderes til godkjent / ikke godkjent.

Deleksamen 1: Praksistudier vurderes til Bestått / Ikke bestått.

Deleksamen 2: Individuell skriftlig skoleeksamen. Varighet: 4 timer. Tillatte hjelpemidler: Utdelt kalkulator. Karakterregel A-F.

Begge deleksamener må være bestått for å få karakter i emnet. Det gis en samlet karakter i emnet etter karakterregel A-F.

Deleksamen 1: ekstern og intern sensor

Deleksamen 2: intern eller ekstern sensur.

Tilbakemelding fra studentene er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Dette emnet evalueres på følgende måte:

• underveisevaluering ved referansegruppe
• sluttevaluering

Resultatene behandles i programutvalg.