HOVBSO20220 Psykisk helse, barnevern og familiearbeid (Høst 2022)

Obligatorisk emne for

• Bachelorstudium i sosialt arbeid
• Bachelorstudium i barnevern

• Norsk og internasjonal rett som er relevant for barnevernsfeltet
• Barns medvirkning og rettigheter
• Samtaler med barn og foreldre
• Beslutningsteorier
• Saksgang, informasjonsinnhenting og beslutningsprosesser i barnevernet
• Reflektere kritisk over barnevernets mulighet for bruk av makt i beslutningsprosesser
• Omsorgskompetanse og ulike former for omsorgssvikt
• Kulturelt mangfold og kultursensitivitet
• Tverrprofesjonelt samarbeid

Gjennom dette emnet skal studenten bli i stand til å planlegge, analysere, vurdere og gjennomføre en undersøkelse og iverksette tiltak innenfor barnevernsfaglig kontekst. En viktig målsetting her er at studentene skal få kunnskap om saksgangen og beslutningsprosesser i barneverntjenesten, både i forbindelse med iverksettelse av hjelpetiltak og tvangstiltak.

Kunnskap

• har bred kunnskap om gjeldende norsk og internasjonal rett som er relevant for barnevernsfeltet
• har kunnskap om og kan gjenkjenne psykiske lidelser, rus, vold og overgrep og hvordan dette kan påvirke barns omsorgssituasjon og foreldres omsorgskompetanse
• har bred kunnskap om omsorgskompetanse og ulike former for omsorgssvikt
• har kunnskap om tverrprofesjonelt samarbeid
• har kunnskap om etniske minoriteters livssituasjoner og rettigheter

Ferdigheter

• kan vurdere og utrede foreldres omsorgskompetanse og barns omsorgsituasjoner med utgangspunkt i et flerkulturelt samfunn
• kan anvende barnevernfaglig kunnskap til å avklare meldinger, undersøke barnets omsorgssituasjon samt iverksette og følge opp nødvendige tiltak, så vel hjelpetiltak som tvangstiltak etter barnevernlovens bestemmelser
• kan anvende faglig kunnskap og arbeide tverrfaglig

Generell kompetanse

• kan planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver i sammensatte og konfliktfylte situasjoner med utgangspunkt i barnets beste
• kjenner til ulike menneskesyn og sentrale verdier i arbeid med barn og familier
• kan planlegge, gjennomføre og lede tverrprofesjonelle møter
• kan reflektere kritisk over sin profesjonelle rolle i møte med andre instanser

Undervisningen er organisert i forelesninger, seminarer, ferdighetstrening, veiledning og selvstudium.

Grupper organiseres på tvers av studieretningene.

• Obligatoriske seminar tilknyttet familier med omfattende livsbelastninger. Det er krav om 80 % tilstedeværelse på seminarene tilknyttet denne tematikken.
• Obligatoriske seminar tilknyttet saksbehandling i barneverntjenesten. Studentene skal utarbeide ulike skriftlige dokumenter individuelt og i gruppe. Det er krav om 80 % tilstedeværelse på seminarene tilknyttet denne tematikken.
• Obligatorisk presentasjonsseminar tilknyttet saksbehandling i barneverntjenesten. Det er krav om 80 % tilstedeværelse.
• Emnet består av flere ulike ferdighetsøvelser. Det er krav om 90 % tilstedeværelse. Fravær på ferdighetstrening summeres for hver enkelt ferdighetsøvelse.

Alle arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Individuell, muntlig eksamen

• Varighet: ca 30 minutter.
• Studenten trekker et case.
• Hjelpemider: Utskrift av Barnevernloven og Forvaltningsloven vil være tilgjengelig for studenten.
• Karakterregel: A-F.

Tilbakemelding fra studentene er avgjørende for at vi kan tilby best mulige emner og studieprogram. Dette emnet evalueres gjennom muntlige tilbakemeldinger i kullets time og skriftlig sluttevaluering.

Resultatene behandles i programmøte, i kullets time og i programutvalg. Det utarbeides en evalueringsrapport hvor evalueringsresultatet oppsummeres med forslag til justeringer ved behov.