HOVAVF10422 Velferdsviterens arbeidsmetoder i teori og praksis (Vår 2023)

Hovedinnholdet i emnet er teori om og praktisk utførelse av velferdsviterens arbeidsmetoder:

• Akademisk dannelse og vitenskapelig tenkning
• Profesjonell identitet og yrkesetiske retningslinjer
• Samhandling med brukerne og praktisk saksbehandling
• Faglig skjønn og profesjonelt handlingsrom
• Veiledning og mentorskap
• Voksenpedagogikk i velferdsfag

Kunnskap

• Beskriver sentrale begreper og teorier om, og utøver, velferdsviterens arbeidsmetoder.
• Har kunnskap om etiske problemstillinger i arbeidet med brukere, ledere og kolleger
• Har kunnskap om utfordringer knyttet til integrering og arbeidsinkludering

Ferdigheter

• Anvender velferdsviterens metoder i arbeidet med brukere og brukergrupper
• Anvender veiledningskompetanse i arbeidet med brukernes lærings-, mestrings- og endringsprosesser
• Identifiserer, reflekterer og håndterer etiske problemstillinger i arbeidet med brukere, ledere og kolleger
• Identifiserer, reflekterer og håndterer utfordringer knyttet til integrering og arbeidsinkludering

Generell kompetanse

• Anvender velferdsviterens arbeidsmetoder i praktisk yrkesutøvelse
• Reflekterer kritisk om egne verdier og holdninger, samt yrkesetiske retningslinjer for velferdsviteren

Studentaktive forelesninger og dialogbaserte seminar, mentoraktiviteter, gruppearbeid, praktisk saksbehandling, veiledning og selvstudier.

Veiledning:

• Emneansvarlig er tilgjengelig for veiledning 2 timer hver uke til fastsatt tid gjennom hele emnet. Veiledning kan foregå på ulike måter, for eksempel på veileders kontor, via mail, telefon, eller andre digitale kanaler.

Bachelor i arbeids- og velferdsfag er et heltidsstudium hvor det forventes en gjennomsnittlig arbeidsinnsats på 40 timer per uke.

• Emnet undervises over en periode på ca. 8 - 10 uker.
• Studieprogrammet legger til rette for læringsaktiviteter i gjennomsnitt 10-11 timer per uke.
• Det forventes at studenten bruker cirka 30 timer per uke på individuelle og gruppebaserte oppgaver knyttet til læringsutbyttene i semesteret, inkludert arbeidskrav og selvstudier.

• Gruppepresentasjon i seminar om akademisk dannelse og vitenskapelig tenkning, etter nærmere retningslinjer
• Ett individuelt refleksjonsnotat med akademisk form og struktur. Tema: velferdsviterens profesjonelle identitet og yrkesetiske retningslinjer, maksimalt 1000 ord.
• Deltakelse i seminarer. Det er krav om 80 % tilstedeværelse.
• Deltakelse i ferdighetstrening. Det er krav om 80 % tilstedeværelse

Gyldig fravær skal dokumenteres med legeattest eller annen dokumentasjon fra sakkyndig person. Ved gyldig fravær utover 20 % skal studenten levere et refleksjonsnotat på 600 ord. Frist og tema avklares med emneansvarlig.

Skriftlig 72-timers individuell hjemmeeksamen.

Omfang: inntil 2500 ord.

Karakterregel: A-F.