TVPH10124 Perspektiver på psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid (Høst 2024)

• Kunnskap og forståelse av rusmiddelbruk og avhengighetsutvikling i lys av ulike forståelsesmodeller/perspektiver
• Kunnskap og forståelse av psykisk helseutfordringer i lys av ulike forståelsesmodeller/perspektiver
• Kunnskap og forståelse for tegn og symptomer på psykisk helseutfordringer, rusmiddelmisbruk og avhengighetsutvikling
• Psykisk helsearbeid som fag- og praksisfelt
• Sentrale vitenskapsfilosofiske retninger
• Kunnskapsbasert praksis og profesjonelt arbeid
• Arbeid med rus- og avhengighetsproblematikk som fag- og praksisfelt
• Brukermedvirkning på ulike nivåer
• Organiseringen av tjenestetilbudene
• Sentrale myndighetskrav, aktuelt lovverk, konvensjoner, og faglige retningslinjer
• Ulike etiske retninger
• Faglig diskusjon, refleksjon og formidling i det tverrfaglige arbeidsfellesskapet

Kunnskap

Studenten

• har grunnleggende kunnskap om vitenskapsfilosofiske temaer
• har inngående kunnskap om ulike perspektiver på psykisk helse, rusmiddelbruk og avhengighet
• har grunnleggende kunnskap om hvordan psykisk helse, rusmiddelbruk og avhengighet blir påvirket av individuelle og relasjonelle forhold
• har inngående kunnskap om tjenestefeltenes organisering, lovverk og historiske utviklingstrekk
• har kunnskap om organisering av tjenestetilbudet i rusfeltet, på ulike nivåer og administrative virkemidler som legger premisser for rus og avhengighetsarbeid
• har kunnskap om brukerorganisasjoner og brukermedvirkning på individ- og systemnivå
• har kunnskap om menneskerettigheter, relevante internasjonale konvensjoner, relevant lovverk og faglige retningslinjer
• har grunnleggende kunnskap om ulike etisk retninger
• har kunnskap om aktuelle fag- og samfunnsdebatter for arbeid med psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende relevant fag- og forskningslitteratur i formulering av faglige problemstillinger og argumentasjon innen fagområdet psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid
• kan identifisere og analysere relevante juridiske og etiske problemstillinger innen psykisk helse-, rus og avhengighetsarbeid
• kan kritisk vurdere ulike kunnskapskilder som er relevante for arbeid med psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid

Generell kompetanse

Studenten

• kan formidle faglige problemstillinger innen psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid muntlig og skriftlig
• kan bruke kunnskaper om etikk og rettigheter i analyse av rammebetingelser, organisering og arbeid med psykisk helse-, rus- og avhengighetsproblematikk

Undervisning: 4 samlinger à 3 dager

Samlingsbasert undervisning på dagtid, gruppearbeid under og mellom samlingene, og nettbaserte læringsaktiviteter.

Undervisningen og læring skjer gjennom fysiske forelesninger, selvstudier, og studentaktive læringsformer i forbindelse med samlinger og i gruppearbeid mellom samlingene, og gjennom praktisk ferdighetstrening. Det vil bli lagt opp til nettbaserte læringsaktiviteter mellom samlingene. Veiledning gis i grupper i tilknytning til studentenes arbeid med arbeidskrav og praktiske ferdighetstrening.

• Individuell skriftlig oppgave på inntil 1500 ord.
• Minimum 80 % deltagelse i obligatoriske læringsaktiviteter

For mer informasjon om obligatorisk deltagelse, se omtale i studieplanen under pkt. Undervisnings-, lærings- og vurderingsformer.

Ikke godkjente skriftlige arbeidskrav kan omarbeides og leveres inn til ny vurdering en (1) gang før ordinær eksamen.

Muntlig eksamen med deltakelse i faglig gruppediskusjon med inntil 6 studenter.
Varighet ca. 45 minutter.

Individuell vurdering
Ingen hjelpemidler tillatt.

Karakterregel: Bestått / Ikke bestått

Ved ikke bestått vurderingsresultat så kan kandidaten gjennomføre en ny faglig diskusjon, en (1) gang.

Se forskrift om eksamen, studierett og grader ved Høgskolen i Østfold.