SOS30125 Sosialt arbeid som akademisk kunnskap og profesjonell praksis (Høst 2027)

Bestått alle emner i 1. studieår og bestått følgende emner fra 2. studieår:

• AVSOS20125 Tjenester og virkemidler i arbeids- og velferdssektoren
• HOVBSO20220 Omsorgsvurdering og beslutningsprosesser i barnevernet

Gjennomført følgende emner fra 2. studieår:

• SOS20325 Praksis 1: Sosialt arbeid i praksis
• Ett valgemne

I dette emnet skal studentene videreutvikle kunnskap og ferdigheter om hvordan sosiale problemer oppstår og utvikler seg i en samfunnsmessig sammenheng. Forholdet mellom teori og praksis løftes frem, og gjennom undervisningen skal studentene tilegne seg kompetanse til å reflektere kritisk over sin rolle i møte med individer, grupper, institusjonelle og politiske krav i profesjonsutøvelsen. Temaer som blir berørt er:

• Sosialt arbeid som akademisk kunnskap og profesjonell praksis
• Spenningsfeltet mellom sosialt arbeid som akademisk kunnskapsfelt og profesjonsutøvelse
• Kritisk refleksjon knyttet til rådende samfunnsforhold
• Inkludering og likeverd
• Metoder i samfunnsarbeid som fremmer makt og innflytelse/inkluderende samfunn

Kunnskap

Studenten

• har bred kunnskap om sosialt arbeids historie, vitenskapsteoretiske posisjoner og kunnskapsutvikling og forholdet mellom samfunnsvitenskapelige analyser og metoder
• har bred kunnskap om inkludering og likestilling og sentrale problemområder som kan bidra til marginalisering og utenforskap
• har bred kunnskap om forholdet mellom velferdspolitikk, velferdsmodeller og sosiale problemer og sosialt arbeids praksis
• har bred kunnskap om hvordan sosial klasse, utenforskap, marginalisering og diskriminering påvirker folkehelse og levekår
• har bred kunnskap om sosialt arbeid som profesjonsutøvelse, samfunnsarbeid og myndiggjøringspraksis

Ferdigheter

Studenten

• kan vurdere vitenskapelig kunnskap og politiske rammebetingelser, og fremstille dette både skriftlig og muntlig i grupper
• kan reflektere og anvende kunnskap og analyser over samfunnsforhold for å gjøre sosialt arbeid som innovasjonskraft så vel som for å fremme sårbare gruppers makt, innflytelse og representasjon i samfunnet
• kan håndtere gruppeprosesser hvor studentene samarbeider for å frembringe kunnskap om sosialfaglige problemstillinger med fokus på ressurser i konfliktfylte situasjoner.

Generell kompetanse

Studenten

• har innsikt i og kan reflektere kritisk over maktstrukturer og maktutøvelse og sosiale problemers kompleksitet i samfunnsperspektiv
• kan presentere analyser av sosiale problemer skriftlig og muntlig, og har innsikt i hvordan denne kunnskapen kan bidra til kvalitet på velferdstjenester

• Deltakelse i obligatoriske seminarer som består av gruppediskusjon og presentasjon etter nærmere gitte kriterier. Det er krav om 80 % tilstedeværelse ved obligatoriske seminarer.

Arbeidskrav vurderes til godkjent / ikke godkjent. Alle arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Individuell skriftlig skoleeksamen med varighet på 5 timer.

• Oppgave med selvvalgt tema og problemstilling etter nærmere angitte kriterier
• Karakterregel: A - F

Tilbakemelding fra studentene er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogram. Dette emnet evalueres gjennom muntlige tilbakemeldinger i kullets time og skriftlig sluttevaluering.

Resultatene behandles i programmøte, i kullets time og i programutvalg. Det utarbeides en evalueringsrapport hvor evalueringsresultatet oppsummeres med forslag til justeringer ved behov.