IRF01022 Fysikk på forkurs (Høst 2022–Vår 2023)
Fakta om emnet
- Ansvarlig fakultet:
- Fakultet for informasjonsteknologi, ingeniørfag og økonomi
- Studiested:
- Fredrikstad
- Emneansvarlig:
- Magnus Hellstrøm-Finnsen
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Varighet:
- 1 år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Anbefalte forkunnskaper
Undervisningssemester
Innhold
Studentene vil få en innføring i følgende tema:
- Mekanikk
- Termofysikk
- Elektrisitetslære
- Atomfysikk
- Strålingsfysikk
Gjøre beregninger på
- kinematiske
- dynamiske
- statiske
problemstillinger i en og to dimensjoner
Gjøre beregninger på
- arbeid
- effekt
- svigninger
- væskestatikk
- enkle elektriske kretser
- bevaring av mekanisk energi
- bevegelsesmengde
- termofysiske problemstillinger
- strålingsfysiske problemstillinger
I tillegg til
- SI-systemet, omregning mellom enheter
- Identifisering av variabler som forekommer i idealiserte modeller med fysiske størrelser i virkeligheten
- Forsøk
- Kvalifisering
- Sikkerhet
- Målinger
- Tolke resultat
- Rapportering
- Numeriske løsningsteknikker
Studentens læringsutbytte ved bestått emne
Læringsutbytte
Med bestått eksamen/vurdering i emnet skal kandidaten ha følgende samlede læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
- Kandidaten har kunnskap om fysiske tema som er grunnleggende for teknologiske fag.
- Kandidaten kjenner til fagets sentrale metoder, og kan definere og forklare de viktigste begrepene fra mekanikk, termofysikk, elektrisitetslære, atomfysikk og strålingsfysikk.
- Kandidaten har kunnskap om hvilke krav som stilles til forsøk.
Ferdigheter
- Kandidaten kan gjøre beregninger på kinematiske, dynamiske og statiske problemstillinger i en og to dimensjoner
- Kandidaten kan gjøre beregninger på arbeid, effekt, svingninger, væskestatikk, termofysiske og strålingsfysiske problemstillinger, enkle elektriske kretser og bevaring av mekanisk energi og bevegelsesmengde.
- Kandidaten kan regne med størrelser og enheter i SI systemet, og behersker omregning mellom enheter.- Kandidaten kan identifisere variabler som forekommer i idealiserte modeller med fysiske størrelser i virkeligheten.- Kandidaten kan gjennomføre forsøk på en kvalifisert og sikker måte, gjøre målinger, tolke resultater og skrive rapport.- Kandidaten kjenner til enkle anvendelser av numeriske løsningsteknikker. Generell kompetanse- Kandidaten kan gjøre greie for prinsipper for naturvitenskapelig tenking.- Kandidaten kan kommunisere med andre om realfaglige problemstillinger ved å benytte seg av fysiske begreper og størrelser.- Kandidaten forstår sammenhengen mellom fysikk og teknologiske anvendelser.- Kandidaten forstår fysikkfagets ambisjoner om å lage kvantitative modeller av naturens fenomener.
Undervisnings- og læringsformer
Undervisningen består av og gjennomføres ved ulike læringsformer:
- Forelesninger og introduksjon av konsepter
- Individuell regning og arbeid med oppgaver med individuell oppgaveveiledning, som knytter introduksjon av konsepter til læringsutbyttemålene i emnet til studentenes ferdigheter og dypere forståelse av disse.
- Prøver med grundige tilbakemeldinger fra faglærer som (blant annet) har til hensikt å utvikle studentene faglig og kommunisere forventninger i emnet (i tråd med prinsipper om kvalitetsutdanning).
- Labratorieoppgaver og demonstrasjoner av eksperimenter og vitenskapelige forsøk
- Rapportskriving og andre kommunikasjonsformer av vitenskapelige resultater
- Prosjektarbeid
- Gruppearbeid
- Øvingstimer
- Og annet
Studiet krever stor grad av egeninnsats og selvstudium.
Arbeidsomfang
Praksis
Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen
- Deltagelse på minst 5 av 8 prøver
- Deltakelse på minst 5 av 8 laboratorieforsøk
Alle arbeidskrav må være godkjente før studenten kan fremstille seg til eksamen.
Eksamen
Nasjonal, skriftlig individuell eksamen, 5 timer.
Tillatte hjelpemidler:
- Tabell; Tor Andersen: Aktiv Formelsamling i matematikk
- Kalkulator med grafisk display. Det er ikke tillatt med kalkulator som kan regne symbolsk og/eller kommunisere med andre enheter.
Det benyttes bokstavkarakterer A til F, der A er beste karakter og F er ikke bestått.
Sensorordning
Vilkår for ny/utsatt eksamen
Evaluering av emnet
Løpende evaluering av undervisningen gjennom semesteret. Metode avtales mellom faglærer(e) og studenter.
Skriftlig sluttevaluering av emnet.