IRI37519 Bacheloroppgave med vitenskapsteori og metode (Vår 2025)

I emnet skal studentene arbeide med et faglig relevant, konkret, reelt og tverrfaglig problem for en lokal, regional eller internasjonal oppdragsgiver. Prosjektplan og problemstillingen skal godkjennes av veileder. Arbeidet organiseres som et prosjekt med oppdragsgiver, prosjektleder og arbeidsgruppe. Gruppene arbeider selvstendig under veiledning. Det forventes at studenten arbeider med både tilstrekkelig prosjektomfang (tilsvarende 30 studiepoeng i arbeidsmengde) og tidshorisont fra januar til juni.

Forskningstilnærming, forskningsdesign og valg av metode gjøres i samråd med veileder og oppdragsgiver og utgjør minimum 10 stp og inngår i emnets totale 30 stp. Opplæringen foregår gjennom faste veiledninger tett knytt til prosjektet, og kan ved behov inkludere kortere kurs i spesifikke teknikker.

Kunnskaper

Studenten har:

• bred kunnskap om utvikling, innovasjon og verdiskapning i eksisterende og etablerte virksomheter
• grunnleggende kunnskap om organisasjons- og prosjektstrukturer
• kjennskap til næringsliv og offentlig virksomhet
• kunnskap om bruk av informasjonskilder og referanseteknikk

Ferdigheter

Studenten har:

• ferdighetene til å drive, styre og lede utviklingsprosjekt
• ferdighetene til effektivt, målrettet og selvstendig å kunne tilegne seg nye kunnskaper og ferdigheter, både gjennom tverrfaglig samarbeid og ved hjelp av søk etter faglig relevant og kvalitetssikret informasjon
• kompetanse til å drive resultatorienterte prosjekter

Generell kompetanse

Studenten har:

• grunnforståelse av vitenskapsteori og metode og kan vise relevante bidrag i forhold til eget prosjekt
• innsikt i relevante etiske krav knyttet til innovasjon og prosjektledelse

Bacheloroppgaven gjennomføres som problembasert læring med høy grad av selvstendig arbeid.

Studenten arbeider med en prosjektoppgave der en samarbeidsbedrift/virksomhet/prosjekt er oppdragsgiver. Prosjektperioden avsluttes med en EXPO-utstilling hvor prosjektresultatet presenteres for sensorer og publikum.

• Forprosjekt/midtveisrapport - leveres etter nærmere retningslinjer og frister
• Møter med veileder/oppdragsgiver
• Opprettelse og drift av nettside for prosjektet etter nærmere angitte retningslinjer

To eksamenskomponenter inngår i sluttvurderingen:

1. Bacheloroppgave i gruppe. Her vurderes den skriftlige redegjørelsen for hele bachelorprosjektet.

2. Utstilling av prosjektet og muntlig presentasjon i gruppe. Stand på utstilling og åpen presentasjon (foredrag) på ca 15-20 minutter. Alle gruppemedlemmene skal bidra til utstillingen og presentasjonen.

Det settes én samlet karakter for de to komponentene som inngår i vurderingen. Det kan gjøres individuell karaktersetting for gruppemedlemmene.

Karakterregel A-F, der A er beste karakter og F er ikke bestått.

Plagiatkontroll/fusk: Bacheloroppgaver skal til elektronisk plagiatkontroll. Andre emner og arbeidskrav kan bli gjenstand for plagiatkontroll. Besvarelser som er helt eller delvis identiske vil ikke bli godkjent. Helt eller delvis identiske besvarelser er å anse som forsøk på fusk. Se for øvrig forskrift om eksamen og studierett ved Høgskolen i Østfold.